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  • 2018-11-11 发布于河北
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“学导式”教学法在人体寄生虫学实验课中的应用与体会.pdf

“学导式”教学法在人体寄生虫学实验课中的应用与体会

—238 — 西北医学教育 2001 年 12 月 第 9 卷 第 4 期 结构和功能的辩证统一关系, 指导学生将结构和功能两方面 4 细胞生物学中矛盾的普遍性与特殊性的辩证统一 内容有机地结合起来, 以全面理解和掌握细胞生物学知识。 矛盾既具有普遍性, 又有一定特殊性, 矛盾的普遍性和 2 细胞整体与局部的辩证统一 特殊性是辩证统一的。如细胞的质膜、内质网、高尔基体、溶 辩证思维方法需要用整体与局部统一的观点理解和反 酶体、过氧物酶体、线粒体、核膜等部分功能各异, 但它们都 映客观世界, 只有这样才能避免认识的局限性。细胞是生命 属于细胞的膜相结构, 其膜统称为生物膜, 电镜下这些膜的 的基本结构和功能单位, 尽管细胞各个部分都具有独特的生 结构类似, 由二层致密层夹一层疏松层组成。又譬如, 精子和 理功能, 但它们都无法单独完成生命活动, 各部分须密切配 卵细胞的发生都需要经历减数分裂, 但是, 1 个初级精母细胞 合、协调一致,

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