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时事播报在高中政治课堂的运用 【 】本论文探讨了在高中政治课堂中运 用时事播报的必要性，即达成高中思想政治目标需要 时事播报；提高课堂教学的有效性需要时事播报，以 及在高中思想政治课堂中渐进的运用时事播报。在具 体的班级实践中，通过关注、收集时事，增加学生的 学习兴趣和求知的欲望，从而实现世界观、人生观、 价值观的提升。同时使课堂更加活跃，教学更加有效。 【关键词】时事播报；政治课堂；运用 在《普通高中思想政治课程标准》中，强调要增 强思想政治教育的时代性、针对性、时效性和主动性。 时事政治作为思想政治课的重要版块，因其具有强烈 的时代性和针对性，很贴近学生实际而已被运用于课 堂教学实践。“时事播报”是一种能充分有效地利用好 这一资源较好的形式。 一、达成高中思想政治目标需要时事播报 思想政治课是学生在高中阶段的必修课，思想政 治课除了传授马克思主义的基本原理、基本观点以培 养学生的爱国主义、社会主义、集体主义的思想，还 要体现国家意志。学生在高中阶段，是思想、思维和 世界观逐渐形成时期。思想政治课做为基础理论教育 是不可缺少的部分。思想政治理论影响着学生的世界 观、人生观和价值观的形成，对学生思维方式的形成 及学会用正确的方法观察和处理问题有着重要的作用 思想政治课承载着如此重大的任务，在教学内容里理 论性非常强，容易让学生感到陌生甚至生畏，学生不 愿、不想亲近它。苏霍姆林斯基