青岛版小学科学四年级册《木材》课件.pptVIP

青岛版五年级上册 学习目标： 1.在探究木材特点的观察实验活动中体验合作与交流。 2.知道木材是天然材料，了解木材的性能及用途 自学指导： 观察图片、阅读文字在课本40、41页中找出下面问题。 1.木材在生活中的应用 2.什么是天然材料？ 3.什么是人造材料？ 时间：3分钟 学生自主提出问题： 木材是天然材料 什么是天然材料？ 什么是人造材料？ 根据自己研究的内容，确定合适的研究方法，制定合理的实验方案。 选好实验材料和工具。 按照方案进行实验探究，做好实验记录。 注意安全。 木材的特点 用放大镜观察—— 用酒精灯烧—— 用小刀刻—— 放入水中—— 连入电路—— 木材的应用 木材可以做家具、盖房子、架桥梁、当铁轨的枕木、做装饰木材、做筷子、桌子、椅子等。 珍惜木材 1、要爱护花草树木；不能在树上乱刻乱画。 2、看到破坏树木的现象要制止。 3、在平时的学习中要节约用纸，因为木材是制造纸的原料。 4、要用一些替代木头的东西。比如，木头桌子可以用玻璃的代替，这样就节约了木材…… 说说木材的特点。 说说木材的应用。 木头有纹理 木头能燃烧 木头有软有硬 大多数木头能浮在水面上 干木头不导电，湿木头能导电 木材不易传热 干木材不易导电 木材比重小于水，能浮在水面上 * 16.陶瓷 18玻璃与塑料 生活中的材料 17.金属 19.材料的分类 14.木材