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分析在成人英语教育中实施分层教学 　　分层教学就是以学生实际水平的差异性为依据，以教学大纲的标准为参考，制定针对性的教学目标和教学方法，从而对整个教学过程进行优化和改革，提高教学效果。这既是一种新的教学模式，又开辟了一种新的教学思想，旨在让每一位英语学习者得到最大的进步。本文将对在成人英语教育中实施分层教学的原因、理论依据、主要措施、积极意义和应注意的问题五方面进行探讨。 　　成人英语教育分层教学一、成人英语教育实施分层教学的原因 　　成人英语教学主要就是为了解决学生在实际工作中遇到的各种英语难题，比如说英语基础薄弱满足不了工作需要、英语只会读写却不会应用、以及要满足与工作内容相关的英语专业术语的需要，等等。一般情况下，学生都是为了职位的晋升或者是获得文凭，这样就会使不同的学生对英语产生不同的学习动机，应对这种需求，英语教师在教育中采取分层教学的方式就很有必要。同时，由于学生对基础知识的掌握程度不同，以致学生们的成绩水平参差不齐，而如果还是按照统一的教学计划来实施教学安排，就会让大部分学生都失去学习兴趣，因此，针对学生的学习状况采取分层次英语教学是极其必要的。 　　二、成人英语教育实施分层教学的依据 　　（一）因材施教的原则 　　因材施教就是根据学生不同的个体特点，了解学生的学习动机，为学生选择恰当的学习内容，并制定相应的学习标准，以保证实现教学目的，达到教学效果。因