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- 2018-11-17 发布于湖北
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领导力跟执行力
决 策 管 理 “决策分析” 时 间 管 理 授 权 技 巧 沟 通 技 巧 目 标 管 理 “不等同于指标管理” 绩 效 评 估 激 励 技 巧 “提升下属士气” 教练的技 巧 “提升下属能力” 管 理 变 革 “创新的能力” 会 议 管 理 驾 驭 能 力 “组织和协调的能力” 领 导 风 格 “对个体与团队的领导” 要真正培养一名合格的中层领导者, 需要10年时间, 十年磨一剑。 这十年不是一个漫长的等待, 而是一个逐步培训的过程。 合格的中层领导者 一、认知领导力:领导者的管理思维 领导的定义 领导 是一个影响的过程。 领导 是一个通过影响他人或者群体, 来实现目标的一种能力。 领导的定义 一、认知领导力:领导者的管理思维 2 领导者 与管理者是两个不同的概念。 在讨论领导 过程中,不再为领导而谈领导。 1 领导者个人做的再好,也必须与下属、周围环境相结合, 它们强直接影响领导者的绩效。 领导概念的两个重要突破 一、认知领导力:领导者的管理思维 领导者与管理者 究竟有什么不同呢? 合格的中层领导者 一、认知领导力:领导者的管理思维 工作动机 管理者:非个人态度、循规蹈矩、不越雷池半步。 行为方式 领导者:个人的,积极的态度,对绩效有帮助, 有影响的可以随时去改变。 管理者:强调程序化和稳定性,围绕计划、组织、 指导
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