心理健康教育主题班会教案学习资料.docVIP

. 心理健康教育主题班会教案 心理健康教育主题班会教案　　一、教学内容：　　健康心理、身体　　二、教学目标：　　学生知道健康的含义、中学生心理健康的内容和要求、懂得心理健康与身体健康的辩证关系。　　三、教学重点：　　健康的含义、中学生心理健康的内容和要求、心理健康与身体健康的辩证关系。　　四、教学难点：学生心理状况的分析　　五、教学方法：设问法、归纳法、讨论法、讲授法、范例分析法　　六、教学过程：　　(一) 导入课题　　提出问题：你认为生活中最重要的是什么?　　备选答案(健康、、事业、爱情、亲情、友情、美貌、品质等)　　组织形式：小组讨论、汇总(学生发言后教师总结如下)：　　同学们：随着新世纪的来临人们对健康的要求越来越重视，健康是全人类的头等大事。　　每个人都希望自已健康，只有拥有健康才能拥有一切。　　可是什么是健康呢?人们总是习惯上把不生病的人说成是完全健康的人，这是不完全正确的，还有人认为身体强壮就是健康，这种理解也不够完整，究竟怎样才算是健康呢?联合国世界卫生组织提出健康的含义是：健康的含义：在心理上、身体上和社会交往上保持健全的状态。　　人体是一个统一的整体，这不仅指身体各器官、各系统经过神经系统的整合作用而形成一个相互影响、相互制约的统一体，而且还指人的心理和生理相互作用、相互影响而构成一个整体。　　(二) 研讨课的内容：“心理健康与