新课改背景下高校计算机网络课改探究.docVIP

新课改背景下高校计算机网络课改探宄 新时代背景下，计算机网络应用在我们 的日常生活中广泛的被使用，计算机网络教学也成为 高校教学的重要组成部分，但是在高校计算机教学过 程中仍存在许多问题，给教师的教学带来困难，学生 的学习效率低下。该文就提升教师的教学方法、提高 学生的学习效率提出高校计算机网络课改方式。 关键词：新课改背景；高校计算机；教学改革 G424 A : 1009-3044 (2015)09-0154-02 随着现代技术的快速发展，计算机网络应用己经 深入我们生活的各个领域中，当代高校生对计算机的 掌握成为体现当代高校生素质的主要标志之一。下面 分析了计算机网络教学的现状及其存在的问题，提出 了改革的方法与实践教学方式。 1计算机网络基础教学现状 现在计算机教学方式与教学内容上存在着许多不 足之处，下面根据教学方式单一、学生计算机水平参 次不齐、理论教学与实践教学课时安排存在问题这三 个方面进行分析。 1） 教学方式单一 就目前计算机网络教学现状来看，教师在计算机 网络教学中主要以教师、教材、课堂为中心，重在教 授，教师在讲授理论课时一般采用多媒体为教学手段， 过度依赖电子教案，在教学过程中以教师讲授为主， 课堂上缺乏师生互动，因此无法调动学生自主学习与 相互交流的积极性，导致教学效果达不到预期效果［1］。 2） 学生计算机水平参次不齐 高校学生来自全国各地，学生的