急救护理课程设计幻灯片.pptVIP

二、教学目标设计 能力目标： ①能及时准确判断患者呼吸心跳停止。 ②能及时采取有效的心肺复苏技术，争分夺秒地现场抢救患者。 知识目标： ①熟悉心搏骤停的临床表现及判断。 ②掌握心肺复苏的技能操作及步骤。 ③掌握心肺复苏效果的判断及注意事项。 素质目标： ①培养学生良好的团队合作精神、敏锐的观察力、精准的判断力和良好心理素质、良好的执业道德。 ②培养学生树立“生命第一、时效为先”的急救意识，真爱生命的理念。 三、能力训练任务设计 本单元设计了三个任务： 任务一：心脏骤停的判断 通过这个任务的完成，让学生能熟知心脏骤停的概念，能做出正确的判断。掌握抢救黄金时间4分钟。 三、能力训练任务设计 任务二： 心肺脑复苏 通过这个任务的完成，让每个医护生熟知挽救生命的生存链，掌握现场心肺脑复苏的流程，并知道心肺脑复苏是医务人员必须掌握的一项基本技能，还应该知道在生活中得普及。 任务三： 心肺脑复苏成功的判断 通过这个任务的完成，可以使学生能对患者复苏成功作出判断，需做下一步治疗。 任务驱动 案例分析 教学做一体 单元 课程 目标 四、教学方法设计 五、教学过程设