2018-2019学年高中地理第四单元区域综合开发与可持续发展单元活动探究区域开发与整治学案鲁教版必修3.docVIP

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  • 2018-11-11 发布于湖北
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2018-2019学年高中地理第四单元区域综合开发与可持续发展单元活动探究区域开发与整治学案鲁教版必修3.doc

2018-2019学年高中地理第四单元区域综合开发与可持续发展单元活动探究区域开发与整治学案鲁教版必修3.doc

PAGE PAGE 1 单元活动 探究区域开发与整治 学习目标:1.初步了解区域开发与整治的基本内容和一般步骤。2.通过分析所收集的资料,归纳区域发展的优势和劣势,并找出存在的问题及产生原因,尝试提出区域开发与整治的措施。(重难点) [自 主 预 习·探 新 知] 1.了解区域开发与整治的一般过程 (1)区域开发与整治的背景 ①背景:区域出现人口盲目增长、资源供需失调、环境恶化、区域发展差异加大等问题。 ②意义:区域开发与整治对实现区域的可持续发展至关重要。 (2)区域开发与整治的实质和目标 ①实质:是从区域角度,协调好自然与人类社会之间的关系,建立和谐的人地关系。 ②目标:在合理利用资源的基础上,以较少的投入,获得较好的经济效益、社会效益和生态效益,实现区域的可持续发展。 (3)区域开发与整治的内容和步骤 区域范围→区域特征与评价→区域产业→区域存在问题→区域可持续发展→重点开发整治地带→重点项目 2.活动实例——以我国西部开发与整治为例 (1)确定研究的地域范围,以开展开发和整治的各项活动。 (2)确定研究的主题并收集资料。 (3)资料的整理与分析:分类整理,综合、对比分析,归纳区域的基本特征。 (4)总结区域特征,揭示区域存在的问题。 (5)对比分析和相互借鉴,寻找一条适合本地的开发与整治之路。 (6)综合整治的措施:包括基础设施、产业结构、社会事业、生态环境的保护和

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