话题作文缺憾讲评.pptVIP

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  • 2018-11-11 发布于福建
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话题作文缺憾讲评

话题作文“缺憾”讲评 解读话题 什么是缺憾? 百度:不够完美、令人遗憾之处(不仅仅是身体的残缺,还可以是人生的遗憾。) 缺憾和缺陷的区别: 缺憾偏重于表达精神上的遗憾感,缺陷则偏重于表现物质上的欠缺性。 缺憾和遗憾的区别 很多时候这两个词语可以通用,如果非要区分,我认为遗憾是曾经拥有过,因人为原因最后又失去了,为之觉得可惜。缺憾则是从来就没有过或非人为原因带来的失去,想拥有却力不从心。 缺憾好不好? 首先,缺憾本身就是一种遗憾,肯定不能说是一件好事。 但是,如果能正确对待缺憾,是可以改变缺憾带来的不利因素,最终走向一个好的结果。 所以要写好这个题目,必须弄清楚缺憾的内在含义,甚至可以在开头就阐释话题的含义。 上次作文要求 分析论证的方法 假设分析法(反面假设+结果展示+正面强调) 因果分析法(为什么……正是因为) 正反分析法(正面例子+与之相反的是) 本次作文情况分析 有基本的结构意识; 有一定的例证意识; 有一定的分析意识; 有一定的狡辩意识。 美中不足:论证段落太单薄 光荣榜 育明 48 淑媛 47 晓雯 48 彩虹 47 秀莹 48 树胜 46 颖欣 47 翠燕 46 颖茜 47 妍芳 46 楚萍 46 婉盈 46 效强 46 绮雯 46 杰生(冯)49 精彩段落展示 月有阴晴圆缺,花有凋零颓败,人有悲欢离合。当我们痴迷于圆满完美的境界,叹惋于遗憾残缺的结局,你是否想过,缺憾也是一种美,是一种价值,是值得我们欣赏、品味、思考的存在呢?(开头) 精彩段落展示 缺憾也是一种美,它能使心灵获得解脱。缺憾不一定只是身体上的缺陷,也可能是人生的遗憾。有时候该放弃时就放弃,不要刻意去弥补缺憾,也许会让心灵得到解脱,迎来另一片天地。晋朝的陶渊明选择“少无适俗韵,性本爱丘山”,放弃了13年的官场生活,既然不能在官场上得到满足,又何必再眷恋呢?假如陶渊明强求自己去弥补仕途的缺憾,可能也会因勾心斗角而疲于奔命,永远不可能得到心灵的解脱,也就不会在中国文学史上留下浓墨重彩的一笔。所以说缺憾有时候也是一种美。(论证部分) 精彩段落展示 面对缺憾,需要有追求完美的精神。因为追求完美意味着要不断奋斗,这样才能改变缺憾带来的逆境。天生的残疾并没有使邰丽华放弃自己的追求,她于无声处展现生命的美丽,从生命的低谷翩翩起舞,向人们展现了她的优美舞姿。假如邰丽华没有时刻要求自己,没有提醒自己要表现得更好,没有追求完美,那么她不可能成为《千手观音》的领舞者,不可能赢得世人的掌声,也就不可能成就完美的人生。正是因为从没有停止追求完美的脚步,她才会成为人生的舞台上最美的那一个。因此面对缺憾,只有永不停止地追求完美,才能使我们的人生不断趋于完美。(论证段落) 【方法归纳】 ①面对缺憾,需要有追求完美的精神。(第一层) 观点句:又是分论点,简洁陈述,鲜明准确。 ④假如邰丽华没有时刻要求自己,没有提醒自己要表现得更好,没有追求完美,那么她不可能成为《千手观音》的领舞者,不可能赢得世人的掌声,也就不可能成就完美的人生。④Ⅱ正是因为从没有停止追求完美的脚步,她才会成为人生的舞台上最美的那一个。(第四层) 【方法】 【随堂练练】 以“懂得感恩”为论点,修改下列文段: 懂得感恩是一种美德。留日学生因学费问题,与母亲发生争执,向前来接机的母亲连刺数刀,上演了一幕人伦惨剧。由此可见,我们要懂得感恩,这是我们应该具备的一种美德。 本次作文 以“宽容”为标题写一篇800字以上的议论文,要求:①正确运用假设分析法或因果分析法;②论证段落要完整,实现五步走。 * 顺德区均安中学 张艳 ②因为追求完美意味着要不断奋斗,这样才能改变缺憾带来的逆境。(第二层) 阐释句:简明清晰,为选材找准角度。 。 ③天生的残疾并没有使邰丽华放弃自己的追求,她于无声处展现生命的美丽,从生命的低谷翩翩起舞,向人们展现了她的优美舞姿。(第三层) 材料句:选材典型,叙述简明。 分析句。是作者观点具体展开,紧扣中心话题。 结论句。联系实际,紧扣中心。 ⑤因此面对缺憾,只有永不停止地追求完美,才能使我们的人生不断趋于完美。 (第五层) 阐释清晰 结论呼应 举例简洁 分析扣题 观点鲜明 【升格作文】 ①懂得感恩是一种美德。(观点句) ②因为百善孝为先,“忘恩负义”是违背道德的可耻行为,会遭到世人的谴责。(阐释句) ③留日学生因学费问题与母亲发生争执,向前来接机的母亲连刺数刀,上演了一幕人伦惨剧。(材料句) ④Ⅰ试想,如果留日学生懂得感恩,就应理解母亲为学费日夜操劳,早日自力更生,而不是一直过着衣来伸手饭来张口的日子,最终酿成大错。(分析句1) ④Ⅱ正是因为其不懂得感恩,才会对自己的母亲下此毒手,酿成悲剧。(分析

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