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- 2018-11-11 发布于山东
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医学常见的13.2全等三角形的判定及性质的综合运用1
1.挖掘“隐含条件”判全等 “隐含条件”包括公共边﹑公共角和对顶角等。 合作探究: 全等三角形的判定与性质的综合运用: * 3.如图:AE=CF,∠AFD=∠CEB,DF=BE,若∠A=50°,求∠C的度数。 A D B C F E 4.如图在△ ABC、△ ADE中∠B=∠D, AC=AE, 且∠CAE=∠BAD,则BC=DE 吗?为什么? A C E B D 解:∵AE=CF(已知) ∴AE-FE=CF-EF(等式的性质) 即AF=CE 解: BC=DE,理由是: ∵ ∠CAE=∠BAD ∴ ∠CAE+ ∠ EAB ∠ =∠BAD + ∠EAB ∴ ∠CAB= ∠EAD 2.转化“间接条件”判全等 等量加等量和相等,等量减等量差相等(等式的性质),是用来间接找边和角相等的重要方法! 合作探究: 全等三角形的判定与性质的综合运用: 5.三月三,放风筝.如图所示是小明制作的风筝,他根据DE=DF,EH=FH,不用度量,就知道∠DEH=∠DFH.请你用所学知识给予证明. D E F H 6.如图,△ABC中, ∠C =90o,BC=10, BD=6,AD平分∠BAC,求点D到AB的距离. A C D B E 连线,构造全等。 作垂线,构造全等。 3.添加“辅助线”构造全等 合作探究: 全等三角形的判定与性质的综合运用: 常
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