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教科版五年级语文上册 军犬黑子 窜 过 火 圈 军 犬 跳 绳 跟 随 部 队 执 行 任 务 的 军 犬 军 犬 搜 索 埋 藏 的 武 器 军 犬 在 鸟 巢 执 行 残 奥 会 安 保 任 务 一、给加点字选择正确读音，打（√） 驯导（ xú xùn ）隐秘（bì mì） 谨慎（ shèn zhēn ） 嗅辨 (xiù chòu) 迹象（ jì jī ） 挣脱（zhēng zhèng ） ． ． ． ． ． ． √ √ √ √ 二、我会认 驯导员 嘉奖 精神可嘉 嗅觉 迷惑 大惑不解谨慎 慎重 严阵以待严厉 催促 雷厉风行沮丧 扭头 无动于衷特殊 糊涂 谨小慎微 沮丧： 灰心失望。 沮丧 近义词 （ ） 反义词 （ ） 颓丧 得意 迷惑： 迷惑 近义词（ ） 反义词（ ） 疑惑 清醒 辨不清是非，摸不着头脑。 （本课指黑子有些发蒙，不明白发生了什么事。） 催促： 使赶快进行某事或使某事的进程加快。（本课指训导员让黑子快去找小偷） 催促 近义词（ ） 反义词（ ） 放任 督促 谨慎 近义词（ ） 反义词（ ） 慎重 疏忽 请同学们默读课文2-7自然段，小组合作完成三个学习任务： （1）驯导员几次否定了黑子？标记出驯导员的话 （2）黑子每次都是怎样找小偷的？用波浪线划出相关语句。 （3）黑子的情感有哪些变化？圈出黑子情感变化的词语。 细读感悟 有一天，军犬训练队的几个训导员想出了一个特殊的办法，要测试黑子的反应能力。 黑子过去嗅嗅这个，嗅嗅那 个，很快就叼住了那个“小偷”的 裤腿，把他拉出了队伍。 不！不是他！再去找！ 黑子只好又回去找。它经过 谨慎辨认，再次把那个“小偷”叼 了出来。 不,不对！再去找！ 黑子这次用了很长的时间嗅辨，最后还是在哪个小偷的腿边站住了，他回头望着训导员。 不！不是他！绝对不是！ 黑子沮丧极了，只好再从头找起。 这次，他在每一个人的脚边都停一会 儿，再扭过头去看看驯导员的眼神，试 图从中寻到一点点迹象或暗示……终 于，在一个人的身边，它捕捉到了驯 导员的眼神在一刹那间的微小变化，便 叼着那个人的裤腿，把他拉了出来。 不！不是他！再去找！ 不是他！再去找！ 不！不对！再去找！ 不！不是他！绝对不是！ 不！不是他！ 再去找！ 黑子眼里闪出迷惑的光，不明白这是怎么回事。 不是他！ 再去找！ 黑子只好又回去找，它经过谨慎辨认，再次把那个“小偷”叼了出来。 不！不对！ 再去找！ 黑子这次用了很长的时间嗅辨，最后还是在那个“小偷”的腿边站住了，它回头望着驯导员。 不！不是他！ 绝对不是！ 黑子沮丧极了，只好再从头找起。这次它在每一个人的脚边都停一会儿，再扭过头去看看驯导员的眼神，试图从中寻到一点点迹象或暗示……终于，在一个人的身边，它捕捉到了驯导员的眼神在一刹那间的微小变化，便叼着那个人的裤腿，把他拉了出来。 与生命对话（选择其中一个写一写） 1、我想对黑子说： 2、我想对训导员说： 3、我想对全人类说： 　 每个生命都是有感情的、有尊严的，而我们更要学会尊重，这不仅仅是对待自己的同类，更包括对待那些无言的生命。从这一刻起，让我们尊重一切生命，善待一切生命吧！ 作业： 找一找动物和人之间发生的故事。