医疗医学第二节高亢的西北腔.pptVIP

《多彩的民歌》-高亢的西北腔  朱萍 1、教材分析 本课是高中《音乐鉴赏》第二单元〈多彩的民歌〉之高亢的西北腔，本单元内容旨在引导学生感受、体验民歌的不同地域风格及不同的民族风格，认识民歌中常见的一些体裁形式，进而认识我国民歌是我国传统文化中重要的精神财富，是世界优秀音乐文化中的绚丽瑰宝。 本课将主要欣赏学习西北民歌最具代表性的“花儿”和“信天游”。 《上去高山望平川》是一首青海花儿，在全国各地颇具影响，声誉极高。 《脚夫调》是陕北信天游中的代表曲目，表现脚夫的复杂心情。 2、教学目标： 1）引导学生感受、体验西北民歌的地方风格，认识“花儿”、“信天游”等民歌体裁。 2）引导学生探究有关民歌的基本知识，初步认识西北民歌的基本特征。 3、教学重点、难点： 能按歌曲的旋律、节奏等特点分辨西北的民歌。 学生是学习的主体，要让学生能主动积极地学习，选择方法是很重要的。根据教材的内容和学生年龄特点，我在学法的指导时紧紧围绕教学目标，利用超级女声这样一种流行要素的导入，调动学生的积极性，通过“听”歌曲的旋律、节奏等要素，让学生去感知音乐，从而来分辨西北民族的民歌特点。 教学程序 一、??????? 教学导入 a、播放《超级女声民歌联唱》的视频 b、学生欣赏超级女声演唱的几首民歌后，提问视频中都演唱了哪些地区的民歌,从而引起学生