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- 2018-11-16 发布于浙江
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湘教版四年级语文第12课《高傲女孩》教学课件
1.看到这个课题你有什么感想? 2.“高傲”这个词你怎么样理解? (可用肢体语言表达) 请用一句话总结第1.2自然段了什么内容? 写“我”特别喜欢交朋友,渴望找到不一般的朋友。 总结:第3-6自然段写了什么内容? 具体记叙了“我”和叶小绿成为无话不谈的好朋友的过程。 说说第7-10自然段写了什么内容: 回忆“我”和叶小绿的倾心交谈。 每一位同学都有自己的好朋友, 今天让我们一起去看看两个“高傲的女孩“是怎样成为好朋友的呢? láo yì yuē bìng tǐng ào 牢 谊 约 并 挺 傲 guǎi réng jī xī lǜ yú 拐 仍 激 吸 虑 愉 读一读下列生字 理解下列词语 牢记:牢牢地记在心理。 高傲:自以为了不起,看不起别人。 栅栏:用竹、木、铁条等做成的阻拦物。 散淡:分散了,淡忘了。 三番五次:再三、多次。 激动:使人感情冲动。 吸引力:使人迷恋,引人注意。 焦虑:着急、烦躁。 倏地:极快地、忽然。 读课文第1、2自然段,思考: (1).“我”是一个怎么样的人? (2).“后来,朋友一大堆,并排走在路上,就像 一长溜栅栏。”这个比喻句是把什么比作什
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