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- 2018-11-11 发布于浙江
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;学习目标:
1.掌握函数奇偶性定义及判断方法;
2.掌握奇、偶函数的性质;
3.应用函数奇偶性解题。;往事回顾:;判断下列函数的奇偶性;思考:;3.奇偶函数的性质;1.如图给出了奇函数
y=f(x)的局部图象,
求f(-4).;3.函数f(x)是奇函数,且定义域为[2a,4],则a=___.
4.f(x)是偶函数,且在区间[0,7]上是减函数,
则在区间[-7,0]上是 函数.
;高度思考;即时训练;设y=f(x),x ∈ R,对一切x,y ∈ R,
都有f(x+y)+f(x-y)=2f(x) · f(y),
且f(0) ≠ 0,试判断f(x)的奇偶性;1.已知f(x)是奇函数,且当x≥0 时, ,
求当x<0 时f(x)的解析式.;急速练习;2.已知f(x)是偶函数,g(x)是奇函数,
且 ,
则f(x)= ,g(x)= .;最后的探究;小结:
1.奇偶函数的性质;
2.求解析式 ;
3.求参数;
4.求值;
5.解不等式.;作业:
P39习题1.3A组:6
B组:3(不用证明);课堂练习2;课堂练习3;课堂练习4;课堂练习5;
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