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分析几何高考预测 　　在考基础、考能力、考素质、考潜能的考试目标的指导下，每年的高考对解析几何的考查都占有较大的比例，可谓常考常新。尤其是“向量”和“导数”进入中学教材以后，拓宽了高考在解析几何上的命题空间，不仅题型在变化，而且解决问题的方法也在不断创新。下面结合去年的高考试题谈谈解析几何的命题规律、试题特点以及复习建议。 　　 　　一、考点透视 　　 　　1. 2007年高考题试题特点 　　在2007年的19套试卷中，试题既坚持了注重通性通法，淡化特殊技巧的命题原则，又适度体现了灵活运用技巧解题的空间，真正做到了有效检测考生对解析几何知识中所蕴含的数学思想和方法的掌握程度.据统计，解析几何在每份试卷中所占分值较大且比较平稳，最低为北京文科卷19分，最高为上海文科卷34分，平均为26.7分，占全卷的17.8％。2007年高考数学试卷中的解析几何试题，总体上仍保持了近年的命题风格，既突出了解析几何的本质特征，又体现了传统内容的横向联系和与新增内容的纵向交汇，试题的背景深刻，载体多样，立意新颖，亮点突出。2007年高考的传统解析几何综合题较往年有所增加，但却求真务实，考查目的明确。 　　2. 2008年高考预测 　　综观近年全国卷及各省自主命题中的解析几何试题，涉及直线与二次曲线的问题，常把代数、三角、向量、数列、导数等知识交汇在一起，具有一定的灵活性与综合性，解答题