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开展两学一做教育调研报告 　　两学一做学习教育开展，基础在学，关键在做，下面是为大家搜集的开展两学一做教育调研报告，供大家参考，欢迎大家借鉴。　　　两学一做教育调研报告(一)　　按照中央部署和省、市要求，xx区委把“两学一做”学习教育作为今年党建工作的首要任务，突出“清、实、新、浓”，预热“两学一做”学习教育，从而筑牢“学”的基础，抓住“做”的关键。　　一是排查摸底“清”。摸清全区党员基本信息和流动党员、“失联”党员、“口袋”党员的具体情况，认真做好整改规范工作，进一步理顺党员组织关系，稳妥处置“失联”党员，建立健全党员管理台帐。　　二是调研工作“实”。通过实地调研座谈，广泛听取基层党组织和党员对开展“两学一做”学习教育的意见建议，结合xx实际，认真梳理总结，找准当前基层党员队伍存在的突出问题，探寻把学习教育抓在平常、融入经常的方式方法和有效载体等，为开展“两学一做”学习教育做好准备工作。　　一是严格把握时间节点。从三月开始，组织所有党员干部认真学习《中国共产党党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》党章党规及习近平总书记系列重要讲话精神，牢固树立大局意识、责任意识和奉献意识，尽心尽力做好本职工作，尽职尽责谋求场里的业务发展。通过学习，使我深刻认识到了共产党员修养的重要性和必要性，明白了作为一名真正的共产党员，一定要注重加强自己的党性修养，努力认识自己、提高自己、完善自己，永远站在世界前列，加强党性修养，要做到不为名利所累，不为物欲所惑，不为人情所扰，堂堂正正做人，老老实实做事，既干事，又干净，既要干成事，又要干实事，我们在学习中提升自己的执政能力，在提升的过程中更好的全心全意为人民服务。　　三是学习方式“新”。向全区党员发出《“认真学习党章 严格遵守党章”倡议书》，倡议全区党员逐条逐句通读党章，并坚持抄写党章100天。同时开展“学党章”硬笔书法比赛，要求各党(工)委书记切实发挥表率作用，以手抄党章的形式带领全体党员干部认真学习党章。并从中精选出优秀作品在区委办公楼内进行集中展示，在全区掀起学习党章热潮。　　四是宣传氛围“浓”。充分利用xx要闻、党建网、xx组工微信平台等宣传舆论阵地，深入宣传学习教育活动的重大意义、总体要求、基本原则、方法步骤等，刊登上级重要讲话和有关文件，确保全区党员能够及时了解此次学习教育活动的开展情况。注重通过QQ、微信等在线平台，推进各基层党组织之间互通信息、增进交流，营造浓厚的学习氛围。　　　两学一做教育调研报告(二)　　在全体党员中深入开展“两学一做”学习教育，是落实全面从严治党的重要抓手，是三严三实专题教育的深化延展，是营造良好政治生态的必要举措。自2月份以来，县委组织部按照市委组织部要求，围绕“两学一做”学习教育认真谋划、扎实调研，采取网上征求意见和召开专题座谈会等形式收集意见建议，并对重点内容进行了归纳整理，现将调研的主要内容报告如下:　　　一、全县党员在“两学一做”方面存在的突出问题及表现　　在调研过程中，调研组深入到乡镇和县直单位广泛征求意见，并与部分县级领导进行了个别交流，深入查摆、逐条梳理、深刻剖析县处级以上领导干部在“两学一做”方面存在的具有共性的突出问题，征求到意见建议共100多条，其中与“两学一做”密切相关的意见建议13条。陈列如下:　　1、政治思想有偏差。对政治理论学习的重要性认识不足，理论武装抓得不紧，对社会上存在的一些敏感问题如信仰缺失、精神懈怠等现象缺乏警惕性，对社会上存在的一些消极的思想言论和不满的情绪，没有去坚决地抵制、纠正与疏导。部分党员，包括一些干部党员意识、政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识不强，还存在精神缺钙问题，未能主动把自身置于“四个全面”的大局中，向中央看齐、向省委看齐。　　2、纪律意识还需增强。　　3、宗旨意识不高。服务群众上还存在，也存在与民争利。　　4、担当意识不高。不作为现象等仍存在。　　当前我国正处于全面深化改革的关键时期，已经明确的改革发展目标能否落到实处、取得实效，关键要看领导干部如何作为。随着“三严三实”主题教育的深入开展，广大党员干部只有敢于担当，勇于作为，聚集务实高效、干事创业的正能量，以一种等不起、慢不得、坐不住的激情和干劲，珍惜组织赋予自己的干事创业的平台，才能切实增强夯实基层、推动发展、后发赶超的责任使命，才能创造经得起历史和人民检验的实绩。　　5、执行力不高。　　二是要发扬理论联系实际之风。理论联系实际，是马克思主义的认识论和辩证法，是辩证唯物主义世界观在马克思主义政党作风上的具体表现，是马克思主义最基本的原则之一。这一优良作风启示我们：理论只有与实际紧密联系，才能发挥对实践的指导作用，践行“两学一做”才能实现理论自身的价值和意义。习近平总书记就特别强调，“学习