2017人教版二年级语文上册一封信.pptx

信封;二年级语文上册;读书提示;削好 锅里 台灯 星期 肩膀 重新 总是 电影 结尾 冷清 刮胡子 修不好 揉 成 一团 一大束 鲜花 一沓纸;想一想， 课文讲了一个什么故事？;（1）露西第一次给爸爸写信提到了什么事情？;（2）露西第二次给爸爸写信又写了什么事情？;这篇课文写的是一个小女孩露西给爸爸写信的事。露西前后写了两次，第一次的内容很伤感，第二次在妈妈的感染下，露西告诉爸爸，在家生活的很好。;露西为什么想给爸爸写信？;找一找; 读第三自然段，说一说，露西在给爸爸的第一封信中写了什么？;你不在，我们很不开心。 以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。 家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。;刮;你不在，我们很不开心。 以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。 家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。;台;你不在，我们很不开心。 以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。 家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。;家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。;你不在，我们很不开心。 以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。 家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。; 亲爱的爸爸： 你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清……; 妈妈还在厂里，露西早早回到家。她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。她朝窗外望了一眼。好了，她想，现在可以开始写信了。她拿出一沓纸，一支圆珠笔。;朝; 思考：从这可以看出露西是一个怎样的孩子？;露西给爸爸的第一封信她满意吗？;把纸揉成一; “那我们一起重新写吧！”说着，妈妈在她身旁坐下来。; 露西给爸爸的第二封信中写了什么？从课文中找出来。; 露西边说边写：“亲爱的爸爸……” “我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。 露西写完这一句，想到了小狗希比希， 写到：“太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希 又蹦又跳。” 妈妈说：“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪 儿了。” 露西笑了，她记下妈妈的话，接着写道：“ 这样，我们就能自己修台灯了。” “还有，下个星期天我们去看电影。”妈妈说。 “啊，太好啦！”露西叫了起来。 “爸爸，我们天天想你。”露西在信的结尾，画了一大束鲜花。; 露西边说边写：“亲爱的爸爸……” “我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。 露西写完这一句，想到了小狗希比希， 写到：“太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希 又蹦又跳。” 妈妈说：“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪 儿了。” 露西笑了，她记下妈妈的话，接着写道：“ 这样，我们就能自己修台灯了。” “还有，下个星期天我们去看电影。”妈妈说。 “啊，太好啦！”露西叫了起来。 “爸爸，我们天天想你。”露西在信的结尾，画了一大束鲜花。;亲爱的爸爸，我们过得挺好。; 露西边说边写：“亲爱的爸爸……” “我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。 露西写完这一句，想到了小狗希比希， 写到：“太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希 又蹦又跳。” 妈妈说：“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪 儿了。” 露西笑了，她记下妈妈的话，接着写道：“ 这样，我们就能自己修台灯了。” “还有，下个星期天我们去看电影。”妈妈说。 “啊，太好啦！”露西叫了起来。 “爸爸，我们天天想你。”露西在信的结尾，画了一大束鲜花。;完; 露西边说边写：“亲爱的爸爸……” “我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。 露西写完这一句，想到了小狗希比希， 写到：“太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希 又蹦又跳。” 妈妈说：“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪 儿了。” 露西笑了，她记下妈妈的话，接着写道：“ 这样，我们就能自己修台灯了。” “还有，下个星期天我们去看电影。”妈妈说。 “啊，太好啦！”露西叫了起来。 “爸爸，我们天天想你。”露西在信的结尾，画了一大束鲜花。; 太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。; 露西边说边写：“亲爱的爸爸……” “我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。 露西写完这一句，想到了小狗希比希， 写到：“太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希 又蹦又跳。” 妈妈说：“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪 儿了。” 露西笑了，她记下妈妈的话，接着写道：“ 这样，我们就能自己修台灯了。” “还有，下个星期天我们去看电影。”