小学音乐教师工作计划与小学音美教研组工作计划汇编.docx

小学音乐教师工作计划与小学音美教研组工作计划汇编 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 6 页 小学音乐教师工作计划与小学音美教研组工作计划汇编 小学音乐教师工作计划 一、学生情况分析： 四年级的学生平时上课时纪律比较好，各个都很认真，整体的音乐基础还不错，学生的接受能力不错，对音乐充满浓厚的兴趣，学生在演唱时不喊唱，认识到气息的作用，演唱时充满感情。各班的学生情况大同小异，有一小部分学生乐理知识掌握的不错，唱歌的状态，音色也很优美。大约占整体学生的30%―35%前后，中等生的人数占多数，大约是50%―55%，这批学生对音乐的兴趣很浓，但又由于自身的条件缘故或其他缘故，所以歌唱技能有待进一步提高，还有一些学生由于底子薄，对于音乐有缺乏兴趣，所以情况不是很好。 二、教材分析： 音乐教育是基础教育的有机组成部分，是实施美育的重要方法。对于陶冶情操，培养创新精神和实践能力，提高文化素养与审美能力，增进身心健康，促进学生德智体美劳全面成长具有不可替代的作用。教学重点：演唱歌曲，做题目，完成练习。教学难点：欣赏中学生听音乐，表现音乐的能力，学生演唱歌曲的技巧，培养独立自信的唱歌的能力。 三、教学目标： 1、知识目标：认识四二拍，四四拍的拍号及其强弱规律。通过学习本册教材，学习换气等一些常用记号。 2、能力目标：学生通过学习歌曲，学会用正确的口形，呼吸及连音、断音的演唱办法演唱，学会简易的轮唱，二部合唱，做到声部间的和谐，均衡，看得懂一些简单的指挥手势。通过学习本册教材，认识一些乐器，学习演奏办法。通过欣赏，了解几种常见的演奏形式，培养学生对音乐的速度，力度，节奏、节拍、音色、音区的感知能力，培养他们的音乐想象力和联想能力。通过乐器的训练， 让学生学会正确的演奏姿势与办法，培养初步的齐奏、合奏及伴奏能力。 3、情意目标：通过音乐教学，突出其学科的特点，把爱国主义集体主义精神的培养渗透到音色教育中，启迪智慧，培养合作意识和乐观向上的生活态度，使学生成为有理想，有道德，有文化，有纪律的全面成长的新人。 四、教学措施： 1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。 2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。 3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。 4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。 5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。 6、提优补差的方法：、通过课堂教学。 7、教师示范、学生模仿。 8、鼓励、表扬法：通过鼓励表扬大体高学生的学习兴趣。 9、因材施教法：针对不一样学生采取不一样的办法，扬长避短，使学生学有所得，学有所长。 小学音美教研组工作计划 一、指导思想： 本学期我们音美组将在抓好音乐、美术老师们的各项常规工作的同时，继续以新课改精神为指导，立足于课堂，从而全面落实新课程标准，努力培养学生的人文素质、艺术素质、健康素质，达到提高课堂教学质量的目的。结合本组学科特点，特制定以下计划： 二、教研活动重点： 1、认真学习新的课程标准，改进传统的教学方法。 2、加强组内集体备课、听课、评课活动，提高组内教师的整体。 3、组织本组教师积极参与学校组织的区级骨干教师研讨交流活动。 三、具体措施： 1、加强学习，进一步更新观念，拓展思路。利用每次的教研活动时间，将看到的、学到的教育理念、教学方法进行交流，让每位教师受益，从而真正贯穿到日常教学中去。 2、有针对性的开展音、美课堂教学的研讨活动。 3、深入开展教研活动。在教研活动中，力求把备课、说课、上课、评课有机的结合到活动中来，使教研活动做到目标明确，扎实有效。 4、组织本组教师积极参与学校组织的研讨活动。 5、确定每周五上午 1、2节课为本组的教研活动时间，力求扎实认真地开展教研活动，事先落实研讨主题和中心发言人，做到有记录有考勤，确保教研活动正常、有效地开展。 四、活动安排 活动时间 活动内容 主讲人 第一周研读学校各项工作计划、制定教研组活动计划 第二周学习新课程标准 第三周学习新课程标准解读 第四周组内研讨课说课、集体备课 第五周组内研讨课说课、集体备课 第六周研讨课听课、评课《变脸的太阳》 第七周组内研讨课说课、集体备课 第八周组内研讨课说课、集体备课 第九周组内研讨课听课、评课 第十周组内研讨课约课 第十二周 组内研讨课说课、集体备课 第十三周 组内研讨课说课、集体备课 第十四周 组内研