高校旅游管理专业学生创新能力培养-研究.pdf

高校旅游管理专业学生创新能力培养研究 4．大学生创新能力培养与开发非智力因素的关系………………19 四、高校旅游管理专业学生创新能力培养现状………………………21 (一)高校旅游管理专业学生创新能力培养的意义…………………21 1．社会发展的需要……………………………………．．2l 2．旅游行业和旅游企业的需求……………………………．2l (二)高校旅游管理专业学生创新能力培养的限制因素……………．．22 1．社会文化因素………………………………………．22 2．家庭教育因素………………………………………．23 3．学校因素…………………………………………．．24 4．学生自身因素………………………………………．25 五、高校旅游管理专业学生创新能力提升的基本途径…………………27 (一)社会方面……………………………………………27 (二)家庭方面……………………………………………28 (三)学校方面……………………………………………29 1．树立以人为本的理念…………………………………．29 2。学校营造创新教育氛围………………………………．．30 3．转变观念，加强教学改革………………………………30 4．调整旅游专业课程设置………………………………．．31 5．转变教学方法………………………………………．31 6．采取多种方式鼓励大学生创新…………………………．．32 7．加强与企业联系，建立大学生创新实践基地………………．．33 (四)学生自身方面………………………………………．．33 六、结语与展望……………………………………………．．35 (一)研究结论……………………………………………35 (二)研究局限……………………………………………35 (三)研究展望…………………………………………．．．35 参考文献…………………………………………………．37 致 谢…………………………………………………．40 VI 一、绪论 (一)研究背景 “思维着的精神”曾经被恩格斯高度赞誉为地球上最美丽的花朵，这种“思 维着的精神’’实质就是人类的智慧，而人类智慧的核心和最高表现就是具有创新 能力①。 当今世界已经进入了知识经济蓬勃发展的时代，而这个时代呼唤具有创新能 力的高素质人才。创新是中国兴盛强大的不竭动力，同时又是中华民族进步的灵 魂。从国际社会方面看，创新理论和创新实践发展迎来了新的契机——“和平与 发展”，这是当今世界的两大主题。中国作为世界大国，想要在国际竞争中保持 优势，必须依靠创新型人才。我国历代领导人对创新人才和创新能力的培养都非 常重视。江泽民同志曾经指出：“无论是科学技术的发展或是社会各项事业的进 步，都要依靠不断创新，而创新归根到底要靠人才，尤其要靠年轻的英才不断涌 现出来圆。”胡锦涛同志也深刻指出：“科技创新能力是一个国家科技事业发展的 决定因素，是国家竞争力的核心，是强国富民的重要基础，更是国家安全的重要 保证。要增强自主创新能力，走中国特色自主创新道路，到2020年使我国进入 创新型国家的行列。∽’中共中央总书记习近平曾两度论及“创新”和“科技”， 指出这是开启“中国梦”的一把至关重要的钥匙。他还强调青年是祖国的未来、 民族的希望，尤其是我国高等院校学生是社会上最有朝气、最富活力、最具创造 性的群体。“青年兴则国家兴，青年强则国家强”，大学生要变“要我创新”为“我 要创新”，共同托起中华民族伟大复兴的“中国梦④。 旅游业作为我国第三产业的重要行业之一，也被誉为我国的朝阳产业。旅游 业的发展直接关系到我国第三产业的发展，进而影响着我国产业结构的调整，关 系到我国经济的总体发展。截至2011年底，全国各类旅游景区景点达到两万多 。杨应慧，汪华林，宋俊杰．改革学生管理工作培养创新型人才[J]．景德镇高专学报． 曾夏金文．江泽民创新思想初探阴．中共宁波市委党校学报，200lo)． @胡锦涛．坚持走中国特色自主创新道路为建设创新型国家而努力奋斗[N]．人民日报，2006—1—10(1)． 静习近平．关于“同心共筑中国梦”的重要讲话IN]．人民日报，2013．-3—1