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新北师大版四年级数学上册 1、结合旋转“活动角”的过程,认识平角和周角,了解锐角、直角、钝角、平角、周角之间的关系。。 2、感受角与现实生活的密切联系。 由一个点, 引出两条射线 所组成的图形就叫做角。 角 顶点 边 边 同学们,还记得什么是角吗?它由哪几部分组成? 越大 我们认识了哪几种角? ( )角 锐 的角 ? 小于90° 锐角<90° ( )角 直 的角 ? 等于90° 直角=90° ( )角 钝 的角 ? 大于90°,小于180° 90°< 钝角 < 180° 的角 ? 等于180° 平角=180° 的角 ? 等于360° 周角=360° 锐角 < 90° 直角 = 90° 钝角 < 180° < 90° 平角 = 180° 周角 = 360° 大 两条边重合了 可以通过 得到。 角 旋转 试试画一下各种角。 连一连 钝角 锐角 直角 周角 平角 ( )角 锐角 直角 钝角 平角 周 2.观察每个钟面,并写出时针和分针所形成的角的名称。 3.在点子图上分别画出一个锐角、直角、钝角和平角。 锐角 直角 钝角 平角 周角 三角形三个角的和是180° 平行四边形四个角的和是180° 平角=180°周角=360° 这节课我们认识了两种新的角——平角和周角。 希望大家以后在生活中多留意这两种角。
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