《电视节目制作》实验教案教本doc-《电视节目制作》实验教案教本.docVIP

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《电视节目制作》实验教案教本doc-《电视节目制作》实验教案教本.doc

《电视节目制作》实验教案教本doc-《电视节目制作》实验教案教本

2007-2008学年第1学期《电视节目制作》实验教案 周次 3 教学对象 广播电视编导2005级3、4班 实验名称 实验一: 摄像机的调整 实验类型 基础 教学时数 2 教学目的 及要求 目的: 1.熟悉KY-27摄像机的按钮及功能。 2.掌握松下AG-DVC63MC的调整及操作。 3.学会摄像机基本调整方法,保证摄像机正常工作。 实验教学设计 时间分配 1检查学生预习报告: 预习报告填写是否规范、正确、是否对实验内容进行了设计。 5分 2 预习提问,给出预习成绩:结合预习报告进行提问。 5分 3 教师讲述: 1.KY-27摄像机的各按钮、功能、调整及操作。 2.松下AG-DVC63MC的按钮、功能、调整及操作。 30分 4学生操作,教师巡回检查辅导: (1)KY-27摄像机的使用。 (2)松下AG-DVC63MC的使用。 50分 5检查数据或实验结果,教师签字: 教学重点与难点 重点: 松下AG-DVC63MC的按钮、功能、调整及操作。 难点: KY-27摄像机的各按钮、功能、调整及操作。 实验器材 松下AG-DVC63MC、KY-27摄像机 教学手段 教师讲解、学生进行实验训练。 参考资料 课本及实验指导书。 作业要求 完成实验指导书所要求的内容,并能根据内容有所创新。 思考题 摄像机的使用注意事项。 2007-2008学年第1学期《电视节目制作》实验教案 周次 4 教学对象 广播电视编导2005级3、4班 实验名称 实验二:电视外景拍摄 实验类型 基础 教学时数 2 教学目的 及要求 目的: 1.学会不同的执机方式 2.掌握摄像机拍摄画面的基本方法。 3.恰当运用景别、角度和方向,掌握画面构图的方法。 4.掌握不同运动镜头的拍摄方法。 5.掌握电视画面拍摄的基本要领。 实验教学设计 时间分配 1检查学生预习报告: 预习报告填写是否规范、正确、是否对实验内容进行了设计。 5分 2 预习提问,给出预习成绩:结合预习报告进行提问。 5分 3 教师讲述: 1.松下AG-DVC63MC进行拍摄的注意事项。 2.外景拍摄的内容及要求。 10分 4学生操作,教师巡回检查辅导: (1)拍摄内容的回放、分析及总结。 (2)根据拍摄内容,分析学生在使用摄像机过程中的不正确操作。 70分 5检查数据或实验结果,教师签字: 教学重点与难点 重点: 使用松下AG-DVC63MC进行实际拍摄。 难点: 如何按要求进行拍摄,并且保证所拍摄内容的质量。 实验器材 松下AG-DVC63MC 教学手段 教师讲解、学生进行实验训练。 参考资料 课本及实验指导书。 作业要求 完成实验指导书所要求的内容,并能根据内容有所创新。 思考题 摄像机的使用注意事项及拍摄时的要求。 2007-2008学年第1学期《电视节目制作》实验教案 周次 6 教学对象 广播电视编导2005级3、4班 实验名称 实验三:电视照明 实验类型 基础 教学时数 2 教学目的及要求 目的: 1.了解演播室常用照明设备的种类和性质。 2.认识人工光位。 3.掌握室内布光的基本方法。 4.了解调光控制台。 5.掌握调光控制台的使用方法。 实验教学设计 时间分配 检查学生预习报告: 检查预习报告填写是否规范、正确、是否对实验内容进行了思考。 5分 2 预习提问,给出预习成绩:结合预习报告进行提问。 5分 3.教师讲述: (1)布置实验内容:演播室内常用灯具;人工光位;三点布光法;调光控制台 (2)实验设备:聚光灯; 散光灯;三基色荧光排灯;调光台;摄像机 ;录像机;监视器 (3)实验操作步骤:认识演播室内常用灯具;练习布主光;练习三点布光;调光控制台与调光硅箱连接;调光控制台的使用。 20分 4学生操作,教师巡回检查辅导: 练习三点布光;调光控制台的使用 60分 5.检查数据或实验结果,教师签字: 10分 教学重点与难点 重点: 认识演播室内常用灯具 难点: 调光控制台的使用 实验器材 聚光灯; 散光灯;三基色荧光排灯;调光台;摄像机 ;录像机;监视器 教学手段 教师讲解实验内容及要求,学生进行实验训练。 参考资料 课本及实验指导书。 作业要求 完成实验指导书中指定的内容,并能根据所练习的内容进行创新。 思考题 调光台使用的注意事项 2007-2008学年第1学期《电视节目制作》实验教案 周次 7 教学对象 广播电视编导2005级3、4班 实验名称 实验四: 编辑设备的使用 实验类型 基础 教学时数 2 教学目的及要求 目的: 1.熟悉线性编辑系统的主要组成设备。 2.掌握各设备之间的连接方法及视音频信号的来龙去脉。 3.学会编辑设备的操作方法。 4.学会一对一编辑系统的连接方法。 5.认识不同类型的编辑系统,适应在不同设备条件下进行编辑工作。 6.了解

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