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合并高校后勤思想政治工作剖析 　　［摘要］高校合并是高等教育体制改革的重要举措，通过合并组建了一批学科综合、规模巨大、实力较强的新型高校。高校后勤思想政治工作是学校教育与管理工作的重要组成部分，对高校改革、发展与稳定具有重大影响。文章从高校合并后显现的各种矛盾、冲突给后勤思政工作带来的挑战入手，提出了合并高校后勤思想政治工作的现实意义和具体措施。 　　［关键词］合并高校 后勤 思想政治工作 　　［作者简介］范德泉（1971- ），江苏连云港人，连云港职业技术学院后勤服务公司，讲师，主要从事高校教育管理工作。（江苏 连云港 222003） 　　［中图分类号］G641［文献标识码］A［文章编号］1004-3985（2007）33-0178-03 　　 　　在过去的半个多世纪里，作为高等教育体制改革重要举措的高校合并浪潮席卷了全球，我国各地也进行了大规模的高校合并，组建了一批学科综合、规模巨大、实力较强的新型高校。高校后勤思想政治工作是学校教育与管理工作中的重要组成部分，对高校改革、发展与稳定具有重大影响。因此，在加快合并高校后勤管理体制改革的过程中，加强后勤思想政治工作理论与方法的探索，加强后勤队伍自身建设，提高全体职工的素质是促进合并高校融合，实现实质性合并面临的一项重要任务。 　　 　　一、合并高校后勤思想政治工作存在的问题 　　 　　高校合并在全国各地组建了一批学科综合、规模巨大、实力较强的新型多校区高校。在这些合并组建而成的高校中，除了一些原本只有一墙之隔或一路之隔的高校重新规划仍然成为单校区高校外，绝大多数新合并高校都有一个以上的校区，如浙江大学有5个校区、华中科技大学和江苏大学有4个校区等。①多校区高校与单一校区高校相比较，就有原来各个高校管理没有的特殊性和复杂性，各种矛盾、冲突显现，这对后勤思想政治工作带来了挑战。 　　（一）精神文化冲突产生的影响 　　高校思想政治工作与高校文化关系密切，高校精神文化是在长期的历史积淀中逐步形成的文化，这些文化在各自的校区都有其存在的合理性，在各自校区的建设发展中发挥着重要作用。高校合并对高校精神文化生长的环境造成的冲击，同样对高校后勤思想政治工作的延续性造成了冲击，高校后勤思想政治工作是高校思想政治工作的重要组成部分。因此，合并高校后勤思想政治工作面临的首要问题就是高校合并后多校区的不同精神文化对合并高校后勤思想政治工作延续性造成的冲突。多校区是合并高校的主要特征之一，各校区文化之间的冲突主要表现在： 　　第一，文化本身具有一定的稳定性和延续性，其作用是隐性发挥的，合并高校的校区承受着原来学校文化的影响，这种影响不会随着高校的合并和行政管理的统一自然而然地统一。②高校思想政治工作与高校精神文化的关系表现首先就是新学校所要建设的精神文化与原有精神文化的冲突带来了合并高校后勤思政工作作风延续性的冲突。 　　第二，合并高校校区精神文化对个体成员的影响使他们对合并后建设的新文化产生排斥、抵抗心理，许多成员产生不适应感；无法形成一个和谐、有效的整体，难以产生积极向上的精神和向心力，对合并高校后勤思政工作产生消极影响。 　　第三，合并过程中，为改善办学条件、扩大规模，新建校区的高校也很多。扩张形成的多校区中，由老校区向新校区过渡的过程出现了精神文化断层。新校区后勤思政工作得不到高校文化的滋养，这就给新老校区后勤思政工作的传承、连接和生长带来了无形的阻碍。 　　（二）制度文化冲突产生的影响 　　高校制度文化是指高校的组织形式（结构）和存在于学校中的现实的正式、非正式制度（规范）的总和，它反映了学校中人与人之间的关系，如教学制度、教师评价制度、后勤保障制度等和实施上述制度的各种具有物质载体的机构设施以及学校成员对学校事务的参与形式、反映在各种制度中的人的主观心态。③学校制度文化往往隐藏在学校的仪式、教育观念、课程与知识、教学方法和技术、管理结构、发展规划、组织形式、目标、传统、习俗乃至心理氛围之中。正是高校合并的数量、地域的问题使新高校在很多方面都产生了较大的变化，既有新的高校组织所处的外部环境发生的变化，又有新高校组织内部的许多方面，如学科、人员、结构、资源等由于原学校的消失而发生的变化。因此，必然带来规章制度的调整，调整的过程是冲突的过程，也是磨合的过程，这同样对高校后勤思想政治工作的开展产生了巨大影响。 　　（三）物质文化冲突产生的影响 　　我国高等教育资源的条块分割、部门所属是一个比较普遍的现象，由此带来的先天不足、缺口太多、历史欠账太多的问题较为突出。办学资源短缺是制约我国高教事业发展的“瓶颈”因素，从某种意义上说，高校合并的最大推动力源于资源的整合与共享。高校合并旨在科学整合、优化利用、重组资源、提高效益，追求规模效益的最大优化。因此，合并高校十