2015九年级上册数学课件：解直角三角形.pptVIP

解直角三角形 轻松快乐地学！ * 计算器在三角函数方面的使用 阅读18页6.3内容，掌握一下要点： 怎样用计算器来求锐角三角函数值？ 碰到非整数度数的怎样处理？ 怎样用计算器由三角函数值求角？ 遇到求锐角的余切值或遇到锐角的余切值求角时，怎么办？ News:从今年起计算器进入中考考场！这意味着什么？ 不可轻视呦！ * 比较三角函数值得大小 理论依据：角越大，正弦值、正切值越大； 角越大，余弦值、余切值越小。 比较sin55o和cos62o的大小 比较tan87o和cot87o的大小 A 小于30o B 大于30o C 小于60o D 大于60o 小蔡一碟嗟！ * 解直角三角形初步 自学21页内容（例1之前的部分），思考： 在直角三角形中，除直角外有哪5个元素？ 记住“三边之间关系”、“锐角之间关系”、“边角之间关系”，思考之前我们学习锐角三角函数目的是什么。 解直角三角形的实质是什么？ 解直角三角形至少需要知道多少个元素？ 原来如此…… * 解直角三角形第一次尝试题 今后，在没有特别说明的情况下，Rt△ABC中，∠C为直角，∠A、∠B、∠C所对的边分别为a、b、c。 即学即用！ * 第一次尝试题研讨： 要求的未知元素是哪些？ 其中哪个最容易求？ 求a可以有什么方法？ 求c可以有什么方法？ 上述两个问中，比较各种方法的优劣。 你想到了吗？ * 第一次尝试题研讨： 此题解法灵活性很强，你找到了什么方法？ 要计算简便，优选关系公式是关键。 当题目中涉及到的角的度数不是特殊度数时，怎么办？ 发散思维！ * 解直角三角形第二次尝试题 大展身手咯！ * 解直角三角形题目的四种类型 已知 两边 一边一角 两直角边 一斜边，一直角边 一锐角，一直角边 一锐角，一斜边 a、b a、c ∠A、a ∠A、c 考我不死！ * 解直应用——人字架问题 如图，厂房屋顶人字架（等腰三角形）的跨度为10米，∠A＝26o，求中柱BC（C为底边中点）和上弦AB的长。（精确到0.01米） 一看就懂！ B A C 跨度 上弦 中柱 * 解直应用——仰角和俯角 如图：某飞机于空中A处探测到目标C，此时飞行高度AC＝1200米，从飞机上看第平面控制点B的俯角α＝16o31 ′。求飞机A到控制点B的距离。（精确到1米） 俯视中考！ * 解直应用——仰角和俯角 如图，线段AB和CD分别表示甲、乙两头座楼的高。AB⊥BD于B，CD⊥BD于D。从甲楼顶部A处测得乙楼顶部C的仰角α＝30o，测得乙楼底部D的俯角β＝60o。已知AB＝24米，求CD＝？ 仰以察古，俯以观今！ * 解直应用——方位角 一艘海轮位于灯塔P的北偏东60o方向上的A处，它沿正南方向航行70海里后，到达位于灯塔P的南偏东30o方向上的B处，这时，海轮所在的B处距离灯塔P有多远？（结果不取近似值） 关键在于：准确画图。 你的定位？ * 解直应用——方位角 一个人从A点出发向北偏东60o方向走了一段距离到B点，再从B点出发向南偏西15o方向走了一段距离到C点，则∠ABC的度数是？ 两灯塔G和F与海洋观察站O的距离相等，灯塔G在观察站O的北偏东40o，灯塔F在观察站O的南偏东60o，则灯塔G在灯塔F的什么位置？（×偏×？度） 看清方向！ * 解直应用——斜坡问题 在山坡上种树，要求株距（相邻两树间的水平距离）是5.5米，测得斜坡的倾斜角是24o，求斜坡上相邻两树间的坡面距离是多少米（精确到0.1米）。 体会思路 * 解直应用——坡度（梯形坝问题） 水库大坝的横断面是梯形，坝顶宽6米，坝高23米，斜坡AB的坡度i＝1∶3，斜坡CD的坡度i’＝1∶2.5。求斜坡AB的坡角α，坝底宽AD和斜坡AB的长。（精确到0.1米） 走上坡路！ * 解直应用——燕尾槽问题 燕尾槽的横断面是等腰梯形。图是一燕尾槽的横断面，其中燕尾角B是55o，外口宽AD是180毫米，燕尾槽的深度是70毫米。求它的里口宽BC。（精确到1毫米） 添高法！ 1、要记住相关的名词概念 2、应用题的关键是将实际问题抽象为数学问题（画出平面图，转化为解直角三角形） 3、根据条件的特点，适当选用锐角三角函数的关系式 * 考考你： 某型飞机的机翼形状如图所示。根据图中数据计算AC、BD和AB的长度。（保留3个有效数字） 明眸善睐！ * 作业： 28页练习 33页6、7、8、9 △ABC，∠B＝30o，∠ACB＝120o。D是BC上一点，且∠ADC＝45o。若CD＝8。求BD的长。 独立完成！ A B D C * 作业： 一艘轮船从离A观察站的正北 海里处的B港处向东航行，观察站第一次测得该船在A地北偏东30o的M处；半小时后，又测得该船在A地的北偏东60o的N处。求此船的速度。 独立