必修五§341基本不等式原理 兼容模式 修复.pptVIP

创设引入 并从你所拼出的图形中找出相等或不等关系 2002年在北京举行的第24届国际数学家大会会标 赵国时期吴国的赵爽弦图 A D B C E F G H a b 探究： 新课探究 将图中的“风车”抽象成如图， 问2：Rt△ABF,Rt△BCG, Rt△CDH,Rt△ADE是全等三角形，它们的面积总和是S’=—— 问1：在正方形ABCD中,设DG=a,GC=b,则CD=　　　则正方形的面积为S=　　　。 问3：观察图形S与S’有什么样的大小关系？ 易得，s s’,即 新课探究 问4：那么它们有相等的情况吗？何时相等？ A D B C E F G H a b A B C D E(FGH) a b 特别地：当直角三角形变为等腰直角三角形， 即当a=b时， 归纳小结 A D B C E F G H a b A B C D E(FGH) a b 结论：一般地，对于任意实数a、b，我们有 当且仅当a=b时，等号成立 此不等式称为重要不等式 类 比 联 想 推 理 论 证 （特别的）如果 也可写成 a＞0 ,b＞0 , 当且仅当 a=b 时“＝”号成立 此不等式称为基本不等式 它沟通了两个正数的和与积的不等关，在实际问题中有广泛的应用. 如果a，b∈R， 那么a2+b2