《雨巷》公开课培训教材.pptVIP

学习目标 通过意象把握意境并体会诗人的情感。 理解“丁香姑娘”的象征义。 初步阅读感知文本 请同学们谈谈你们对这首诗的理解（可从内容、感情基调、感悟这几方面来说） 感情基调：惆怅、哀怨、低沉 诗歌内容：诗人追寻丁香姑娘而不得。 意象 情感 （1）诗中主要给我们塑造了雨巷、姑娘、“我”三个意象，他们各有什么特点？请在诗歌中找出。 雨巷： “我”： 姑娘： 悠长、寂寥、颓圮 的篱墙、细雨笼罩。 独自、彷徨、希望、 默默、彳亍、冷漠、 凄清、惆怅。 丁香一样地结着愁怨、丁香一样的颜色、 芬芳、忧愁、哀怨、默默、彳亍、冷漠、 凄清、丁香般的惆怅、太息一般的眼光、走 近、飘过、像梦一般的凄婉、迷茫…… 代赠（李商隐） 楼上黄昏欲望休，玉梯横绝月中钩。 芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。 浣溪纱（南唐 李璟） 手卷真珠上玉钩，依前春恨锁春楼。 风里落花谁是主，思悠悠。 青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。 回首绿波三楚暮，接天流。 丁香花纤小文弱，清香幽雅。古代诗人多以此立意，写出不少古今传诵的名作，丁香因此成了古代诗词中人们熟知的意象之一。 阅读下面的诗词，说说“丁香”在做这里赋予了什么含义。 —— —— 丁香