成都市等级园评定副组长探讨.pptxVIP

副组长 成都市幼儿园等级评定 C13班级规模（2分） C14班级人数（2分） C15办园方向（2分） C16管理机制（8分） 01 02 03 目录 CONTENTS C17人员配置41-42（5分） B4 园所 规模 4分 B5 管理 10分 B6 队伍建设 10分 2 3 B4 园所规模（4分） B4 园所 规模 （4分） 三级指标 基础性指标内容 分值 评定方法 信息采集办法 C13 班级 规模 2分 33.幼儿园班级规模一般不大于12个班，原则上幼儿总数不超过360人。 2分 ●达到要求得2分。每超一个班扣0.2分，直至扣完。 ●查看各班幼儿花名册（以收费名单计，以下同）。 ●随机实地抽查班级。 C14 班级 人数 2分 34.严格控制班级学额，小班（3-4周岁）25人，中班（4-5周岁）30人，大班（5-6周岁）35人，混合班30人。 1分 ●达到要求的得1分。班额原则上不超过5人，否则每超1人扣0.1分，直至扣完。 4 采集办法 查看各班幼儿花名册 随机实地抽查班级。 B4园所规模 4分 5 B5 行政管理（10分） B5 行政 管理 (10分) 三级指标 基础性指标内容 分值 评定方法 信息采集办法 C15 办园 方向 2分 35.坚持社会主义办园方向，贯彻党的教育方针、政策和国家法律、法规，认真执行教育行政部门的规定，有正确的办园指导思想和培养目标，有幼儿园近期、中长期发展规划。 2分 ●达到要求得2分。无近期、中长期发展规划的扣1分。 ●查看幼儿园近三年学习相关法规、政策的计划和过程记录；查看幼儿园发展规划；对教师、园长个别访谈。 6 采集办法 近三年学习相关法规、政策的计划和过程记录 查看幼儿园近期和中长期发展规划 对教师、园长个别访谈 c15 办园方向 2分 7 序号 名称 1 《幼儿园管理条例》 2 《幼儿园工作规程》 3 《幼儿园教育指导纲要》 4 《3-6岁儿童学习与发展指南》 5 《幼儿园教师专业标准》 6 《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》 7 《成都市托儿所、幼儿园卫生保健工作管理实施细则》（试行） 8 《成都市幼儿园安全管理工作基本标准（试行）》 9 《成都市幼儿膳食管理办法》 10 《大邑县农村幼儿园常规管理基本要求》 11 《大邑县幼儿园一日活动行为细则》 12 《大邑县幼儿园安全管理工作要求》 13 《大邑县教育局关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正小学化现象的通知》 14 《未成年人保护法》 法规 政策 8 园长 中层 干部 教师 后勤 个别访谈 幼儿园的整体发展情况 幼儿园教师待遇 幼儿园教师对举办者的评价 幼儿园的保育教育水平的评价 幼儿教师培训培养情况 幼儿教师队伍建设情况 幼儿园的整体发展情况 幼儿园教师待遇 幼儿园教师对举办者的评价 幼儿园的保育教育水平的评价 幼儿教师培训培养情况 幼儿教师队伍建设情况 9 B5 行政管理（10分） B5 行政 管理 (10分) 三级指标 基础性指标内容 分值 评定方法 信息采集办法 C16 管理 机制 8分 36.坚持依法办园，有规范的幼儿园章程。实行园长负责制或董事会领导下的园长负责制。行政、教学、后勤、党团组织和工会组织等机构健全。建立园务委员会或教职工代表大会、家长委员会等民主平等、科学有效的决策机制。 2分 ●达到要求得2分。一项未达到要求扣0.5分。 ●查看幼儿园章程、计划、总结。 ●查看幼儿园管理组织机构人员名单。 ●查看园务委员会、教职工代表大会、家长委员会组织机构名单及活动记录表。 37.坚持园务公开，幼儿园注册证件齐备，并公示办园证件、办园宗旨、投诉电话等内容。 2分 ●达到要求得2分。注册证件不全扣1分，未进行公示扣1分，公示内容缺一项扣0.5分。 ●查看办园许可证、事业单位法人登记证或民办非企业法人证、办园宗旨等材料及公示情况。 10 采集办法 查看幼儿园章程、计划、总结。 查看幼儿园管理组织机构人员名单。 查看园务委员会、教职工代表大会、家长委员会组织机构名单及活动记录表。 C16管理机制8分 36.37 查看办园许可证、事业单位法人登记证或民办非企业法人证、办园宗旨等材料及公示情况。 。 11 12 B5 行政管理（10分） B5 行政 管理 (10分) 三级指标 基础性指标内容 分值 评定方法 信息采集办法 C16 管理 机制 8分 38.领导班子定期对班级教育教学工作进行检查和指导，有记录、有分析。园长每月开展听评课或参加教研不少于2次，业务副园长每周跟班听课、看活动或参加教研时间不少于2次。 2分 ●达到要求得2分。管理人员对班级的检查指导工作无记录、无分析的扣1分。园长、副园长每月听评课或教研次数不够的扣1分。 ●查看管理人员教研工作记录。 ●查看园长、副园长听评课记录。 ●与个别教师访谈