绿色学校的教育念与推动策略.pptVIP

綠色學校的教育理念與推動策略 報告人:陳蕙美 老師 綠色學校的定義 透過學校的師生、家長的參與，共創符合安全寧適、生態原則、具本土色彩的校園及社區環境，並且積極的參與關懷土地、生命、生態系、地方與國際社會的活動與推廣的工作。 綠色學校的精神 生態理念 學校食、衣、住、行，應有節省資源、能源，減少污染、廢棄物及噪音的考量 校舍或校園環境營造過程應有生態、生物多樣性、透水性和節省能源的考量 參與學習 師生及家長共同參與學習 主體性 校園的民主及自主精神 綠色學校的內涵與願景 可由以下四個面向來探討: 學校生活面 學校校園 學校課程教材與計畫 學校環境政策 綠色學校屬於全校性經營學校環境教育的方式 所以推動綠色學校就是進行學校環境教育 學校生活面 要將環境覺知和環境行為融入每個學生的校園生活和校園風氣中。 學生要有參與規劃改善環境的行動。 校園的成員要養成負責任的環保行為。 順應自然的生活方式，師生力行簡樸生活，綠色消費，省能源，省資源，避免污染，並與人及環境和諧相處。 學校校園 師生參與建築設施的規劃，以符合生活機能，達到省能源、省資源、乾淨寧適的目標，營造校園生物多樣性、教材化、並與社區文化和自然環境融合 。 生態環境的維護 健康空間的確保 資源循環再利用 再生能源利用的新思維 地方人文歷史的對應 教育部「永續校園推廣計畫」 建立一個永續、生態、環保、健康、 衛生、