《广告词》教案教本1.docVIP

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  • 2018-11-22 发布于湖北
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《广告词》教案教本1

一、 教学目的: 1.掌握广告词的文体知识,能写作简单的广告词。 2.了解广告的作用、广告的多样性和广告词写作的基本要求。 二、教学设想: 1. 指导学生运用广告词写作的基本要求去揣摩例文,从而提高阅读和写作广告词的水平。 2. 安排一课时。 三、教学内容与步骤: 一、广告词的基础知识: 1.广告的定义: 广告是广告主通过有偿取得的、可以控制的宣传媒介和形式,对产品、服务和观念进行社会化、群体化的传播,从而有效影响公众,促成整体营销计划的活动。 2.广告的作用: 经济广告已成为推销商品、宣传劳务的最有效方法,成为沟通生产者、经营者、消费者之间的桥梁,在传播信息,指导消费,刺激需求,密切产销关系,加速商品流通,推动企业竞争,促进经营管理,发展对外贸易以及丰富人民的物质、文化生活等方面,发挥了积极的作用。 优秀的广告词应起的作用如下: ①引起注意;②刺激需求;③维持印象;④促成购买。 3.广告创意与公众心理: 广告宣传活动的实质性意图是影响公众的心理过程,而能否实现这个目标,主要在于广告创意是否抓住公众的心理特点和心理需要,能否切中公众关心点。 ⑴公众关心点的含义: 所谓公众关心点,就是指公众基于某种具体要求而针对相关事件、相关活动所形成的关心焦点、关心重点。 公众关心点的最高形态是兴奋点敏感点。公众对于自己急需了解的内容,往往表现出强烈的兴趣,愿意付出极大的精力关注事件的进程动态。

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