历史选择题出错原因分类分析.docVIP

历史选择题出错原因分类分析 　　不能全面掌握历史概念 　　 　　在高考历史试卷中，经常可以看到历史概念型试题。历史概念一般包括四个方面的内容：①该历史事物发生的原因(背景、条件)；②该历史事物本身的时、地、人、事；③该历史事物的本质属性(性质)；④该历史事物的特征(意义、影响)。有些考生在解答历史概念型试题的时候，由于没有全面、准确、牢固地掌握历史概念的内容，导致答题时出现错误。 　　例1 义和团运动和戊戌变法运动的相同点是 　　A　领导阶级　B　指导思想 　　C　斗争方式　D　兴起背景 　　解析答案选D。考生易错选B或C。此题较为全面地考查了义和团运动和戊戌变法两个概念。义和团运动的指导思想是“扶清灭洋”。而戊戌变法运动的指导思想是西方资产阶级变法思想，故B可排除。义和团运动的斗争方式是武装斗争，而戊戌变法运动的斗争方式是变法，故C也可排除。 　　 　　对题干中一些特有术语不能区分 　　 　　在一些选择题中，常常会有一些术语，如“本质”“性质”“影响一结果”“目的”“原因”等，要解答这些试题必须先弄清楚这些术语的含义，否则。很容易选错答案。 　　例2　秦始皇下令“焚书”反映的实质是 　　A　秦始皇个性极其暴虐 　　B　秦朝统治严酷残暴 　　C　君主专制扩展到思想文化领域 　　D　秦始皇视传统文化为统治障碍 　　解析答案选C。学生易错选A与B。解答此题且的关键在于弄清楚“本质”与“现象”两个概念。现象是指事物在发展、变化中所表现出来的外部的形态和联系。本质是指事物本身所固有的，决定事物性质、面貌和发展的根本属性。事物的本质是隐藏在事物的内部，是通过现象来表达的，不能用简单的直观去认识，必须透过表面现象才能掌握本质。此题选项中，A与B是现象，并非本质。 　　 　　思维定式的错误影响 　　 　　考生在历史知识的学习和解答试题的训练中，常常会形成一些思维定式，如生产力是第一位的，生产力的发展是社会经济发展的根本原因等。在解题时，一些考生常常受到这些思维定式的影响，想当然地选择答案，而不去仔细分析题干具体要求，以致将答案选错。 　　例3　国民革命时期，农民运动空前高涨，其根本原因是 　　A　受革命形势发展的影响 　　B　中国共产党的推动和领导 　　C　“农讲所”培养了大批农民运动骨干 　　D　国共合作的推动 　　解析答案选B。许多同学容易错选A。究其原因，主要是受思维定式的影响。有些考生在学习大革命一章的内容和做题目时。就形成了这样的认识：所有革命形势的发展的主要原因是由于国共合作的推动。结合这个题目进行具体分析，革命形势的发展和国共合作确实推动了农民运动的空前发展，但它们只是外部因素，还不是根本原因。“农讲所”培养了大批农民运动骨干，也起到了促进作用，可这只是共产党的推动和领导作用的表现。不是根本原因。大革命时期的农民运动是共产党领导的，国民党一直不重视农民运动，也没有采取有力措施来开展，是共产党的推动和领导才有了农民运动的高涨。 　　 　　不能弄清楚题干或选项中某些词的含义 　　 　　在解答某些选择题时，从解题思路上讲，必须先弄清楚某些词的含义。有些学生在做选择题时，由于不能做到这一点，以致出现选错答案的情况。 　　例4　阅读下面两幅图(图1是山西省被称为“中国民问故宫”“华夏民居第一宅”的王家大院，图2是被称为“清代北方民居建筑的一颗明珠”的乔家大院。两者都是明清时期商人发家后所建)，从中所获取的正确历史信息有 　　①促进了农村的城镇化发展②明清商品经济空前发展③地主加强对农民的剥削，使农民的生活更加贫困④不利于手工业的扩大再生产 　　A　①②③④　B　②③④　C①②④ D ②④ 解析答案选D。选错的同学以为①是正确的，选错的主要原因是没有弄清楚“城镇化”的含义。城镇化是指乡村人口向城镇迁移，农业人口转化为非农业人口。而两家大院只是个人所建的较大规模的房子，并没有引起农村人口迁移到城镇，故①错误。 　　 　　对材料的理解和分析不全面，不深刻 　　 　　材料型选择题对考生的能力要求比较高。首先要求考生具有阅读能力和分析材料的能力，能最大限度地从材料中获取有效信息，理解材料的本来意思。其次要求考生善于通过材料揭示历史本质，洞察历史发展规律，并将材料所涉及到的知识与课本“挂钩”，借助课本知识进行选择，以获得正确的答案。但有些考生在作答时由于不能全面、正确地理解并分析材料，以致错选答案。 　　例5　林肯在美国南北战争初期说：“我在这场斗争中的首要目标是拯救联邦，而不是保存或摧毁奴隶制。如果我可以不解放任何奴隶而拯救联邦，我愿意这样做…假如我对奴隶制度或有色人种做什么事情的话，我之所以做，是因为我相信它有助于拯救联邦，而假如我忍耐着不做什么的话，是因为我不相信