18月下桨声-培训教材.pptVIP

课件设计制作 绵阳市涪城区先锋路小学 刘 登 18﹡ 月下桨声 “桨声”是什么？ “月下桨声”描绘出了一种怎样的意境？ 课文为什么用“月下桨声”为题？ 将为我们讲述一个怎样的故事呢？ 初读课文： 默读课文，概述课文主要内容 问购 理清层次： 课文按故事发展顺序可分四个部分： 送鱼 退钱 点题 1—9 10—12 13—29 30—32 千丝万缕 吆喝 狗吠 遗落 赤裸 水淋淋 问购 鲫鱼 固执 气喘吁吁 浪鼓 固执 小心翼翼 萦绕 拨 拔 一口咬定 依稀 圈出以下词语，联系课文想想他们的意思： 回顾课文内容，说说小女孩儿给你留下了怎样的印象。 品读感悟 品读感悟 用“——”画出文中描写小女孩儿 神态、外貌、动作的语句。 批注：用词语简单批注：从这些 语句中你分别感受到小女孩怎样的 品质？ 一条小船近了，船上一点红也近了，原来是一件红色上衣，穿在一个女孩儿身上。女孩儿 在船边小心翼翼地 放网。船头上，一个更小的男孩儿 在划桨。他们各忙各的，一言不发。 他们在远处忙碌，总是不说话，也不看我一眼。 阅读交流，感情朗读 那个红衣女孩儿 站在门 外，提着一只泥水糊糊的塑 料袋，被狗吓得进退两难， 赤裸的双脚在石板上留下水 淋淋的脚印。 阅读交流，