人教版四年级下册数学整理与复习课件.pptVIP

小数的意义和性质 整理和复习 你选择的哪种方式进行知识整理呢？ 在小组内交流交流，同时进行插漏补缺。 小数的意义和读写法 小数的性质和大小比较 生活中的小数： 求一个小数的近似数 意义 读、写法 基本性质 大小比较 小数点位置移动引起小数大小的变化 小数与单位换算 求近似数 改写 小数的意义和性质 小数的意义和读写法 小数的性质和大小比较 生活中的小数： 求一个小数的近似数 意义 读、写法 基本性质 大小比较 小数点位置移动引起小数大小的变化 小数与单位换算 求近似数 改写 小数的意义和性质 小数的意义： 十分之几 一位小数 十分之一 百分之几 两位小数 千分之几 三位小数 百分之一 千分之一 0.1 0.01 0.001 计数单位: 数位名称 计数单位 整数部分 小数部分 小数点 个 位 一 十 位 十 百 位 百 十分 位 十分之一 百分之一 百分 位 千分之一 千分 位 0.1 0.01 0.001 0.1里有( )个0.01; 0.01里有( )个0.001; 10 10 小数与整数一样,每相邻两个计数单位之间的进率都是10。 整数与小数读法的不同: 3005 三千零五 0.3005 零点三零零五 小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变，但计数单位要变。这叫做小数的性质。 8 . 0 2 5 8 . 0 4 比较小数大小的方法：先比较整数部分…… 8.04 ( ) 8.025 整 数 十分位 百分位 千分位 小数点向左 移动一位，相当于原数 ，小数就缩小到原数的 ； 移动两位，相当于原数 ，小数就缩小到原数的 ； 移动三位，相当于原数 ，小数就缩小到原数的 ； …… 小数点向右 移动一位，相当于原数 ，扩大到原数的 ； 移动两位，相当于原数 ，扩大到原数的 ； 移动三位，相当于原数 ，扩大到原数的 ； …… 10倍 100倍 1000倍 小数点的移动 右乘扩大， 左除缩小。 乘10 乘100 乘1000 除以10 除以100 除以1000 3.28千克 = ( )克 3.28米 = ( )米 ( )厘米 500千克 = ( )吨 3公顷500平方米 = ( )公顷 3280 3 28 0.5 3.05 高级单位 低级单位 低级单位 高级单位 ×进率 ÷进率 ×1000 0.28×100 ÷1000 ÷10000＝0.05公顷 单位换算过程： 一、想进率； 二、判断乘除； 三、移小数点。 保留整数，表示精确到个位，就看十分位上的数四舍五入。 保留一位小数，表示精确到十分位，就看百分位上的数四舍五入。 保留两位小数，表示精确到百分位，就看千分位上的数四舍五入…… 求一个小数的近似数 注意：在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉。 改写成“万”或“亿”作单位的数: 1、分级； 2、点小数点； 3、去掉小数末尾的0； 4、写上“万”字或“亿”字。 2个1，3个0.1，4个0.01，组成（ ）。 十分位上是6，千分位上是5，这个数是（ ）。 0.26可以表示（ ），其中有（ ）个0.01 5.02里面有（ ）个0.01 1里面有（ ）个0.1 1里面有（ ）个0.01 1里面有（ ）个0.001 一、填空： 2.34 0.605 100 26 26 10 100 1000 502 整数部分的最低位是（ ）， 小数部分的最高位是（ ）。 0.6的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的 计数单位，再加（ ）个这样的数单位就是1了。 0.60的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的 计数单位，再加（ ）个这样的计数单位就是1了。 十分位 个位 0.1 6 4 0.01 60 40 一个三位小数约等于0.36，它可能是多少？ 其中最大是（　　　），最小是（　　　）。 0.364 0.355 10缩小到原数的（ ）变成0.01. 0.07扩大到原数的（ ）变成0.7. 把2.01的小数点去掉，变成（ ）， （ ）到原数的（ ）。 10倍 1000 1 201