勇敢者游戏第五版大班下学期.pptVIP

发现图案之间的关系，根据关系推理判断出正确的答案。 理解对称、叠加、大小变化、数量增减、排列位置和组成等多种图案关系。 辨别相似图案间的差异。 www.o-star.cc 东方之星思维教育网 单元目标 游戏活动安排 活动1 神秘古堡 活动2 古堡闯关1 活动3 古堡闯关2 活动4 打开宝藏 活动一：神秘古堡 重点与难点 引导幼儿细致观察，辨别相似图案间的差异。 引导幼儿尝试用“排除法”来寻找答案。 能从相似的选项中找出图案缺失的部分。 1、引入活动： 教师出示神秘古堡，引导幼儿观察，然后从备选大卡片中找出木门上缺失的部分。 引导幼儿集体操作理解“找缺失”的要求。 1、引导幼儿用“排除法”先排除差异较大的图案。 2、再仔细辨别剩余的图案。 2、幼儿操作“填补缺失1” 幼儿将游戏图1中缺少的部分填补上。 1、先排除差异较大的。 2、再仔细辨别剩余的图案。 2、幼儿操作“填补缺失2” 幼儿将游戏图2中缺少的部分填补。 活动二：古堡闯关1 重点与难点 引导幼儿从横、纵两个维度观察图案，分析图案之间可能存在的关系。 引导幼儿理解卡片7、8上图案叠加的关系。 发现图案之间的关系，根据关系推理判断出正确答案。 理解对称、叠加的图案关系。 1、幼儿操作：“神秘门” a、从下面的图案里找到问号处的图案。 b、答案只有一个。 c、一定要找到最适合的。 幼儿根据1—4神秘古堡卡片上图案之间的关系，进行推理判断，找出最合适的图案，用彩笔画圈做上标记。 幼儿根据1—4神秘古堡卡片上图案之间的关系，进行推理判断，找出最合适的图案，用彩笔画圈做上标记。 1—4神秘古堡卡片上的图案包含的是对称关系：有的是上下对称；有的是左右对称。 2、幼儿操作：“壁炉火影” a、从下面的图案里找到问号处的图案。 b、答案只有一个。 c、一定要找到最适合的。 引导幼儿自己判断，教师给予总结。 a、每一横排中。 b、第一个图案和最后一个图案叠加就是中间图案。 c、让幼儿理解叠加的图案关系。 幼儿根据5—8神秘古堡卡片上图案之间的关系，进行推理判断，找出最合适的图案，用彩笔画圈做上标记。 卡片7、8难度较大，可重点引导幼儿讨论，帮助幼儿梳理思路 a、每一横排中。 b、前两个图案叠加，重合部分保留。 c、让幼儿理解重合部分保留的含义。 活动三：古堡闯关2 重点与难点 引导幼儿发现图案从左到右、从上到下，在数量、大小上的变化。 引导幼儿细致观察，排除备选答案中的一些干扰图案。 发现图案之间的关系，根据关系推理判断出正确答案。 理解大小变化、数量增减的图案关系。 1、幼儿操作：“石门” a、分别从横、纵两个维度 b、从左到右横向一次增加一个横； c、从上到下纵向一次增加一个竖。 幼儿根据9—10神秘古堡卡片上图案之间的关系，进行推理判断，找出最合适的图案，用彩笔画圈做上标记。 幼儿根据11—12神秘古堡卡片上图案之间的关系，进行推理判断，找出最合适的图案，用彩笔画圈做上标记。 幼儿根据13—14神秘古堡卡片上图案之间的关系，进行推理判断，找出最合适的图案，用彩笔画圈做上标记。 横向、纵向分别是大小不同的图案。 横向、纵向分别是大小不同的图案。图案方向相同。 幼儿根据15—16神秘古堡卡片上图案之间的关系，进行推理判断，找出最合适的图案，用彩笔画圈做上标记。 横向、纵向分别是大小不同的图案。图案方向相同。 横向、纵向分别是3种颜色不同的图案。图案方向相同。 活动四：古堡闯关2 重点与难点 引导幼儿从横、纵两个维度分析图案间复杂的关系。 引导幼儿理解图案在排列位置、组成上的复杂变化。 发现图案之间的关系，根据关系推理判断出正确答案。 理解图案在排列位置、组成上的变化。 以“闯关”为游戏情境，操作秘密古堡游戏册第1~4页。 幼儿根据1—2神秘古堡游戏册里每页图案之间的关系，进行推理判断，找出最合适的图案，用彩笔画圈做上标记。 组成的图形从左到右分别向两边分开。 每行依次向左右分开、每列依次向上下分开。 幼儿根据3—4神秘古堡游戏册里每页图案之间的关系，进行推理判断，找出最合适的图案，用彩笔画圈做上标记。 图案从左到右，小图形向大图形中心移动 图案从左到右，小图形向大图形中心移动 www.o-star.cc 东方之星思维教育网