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- 约2.04千字
- 约 38页
- 2018-11-12 发布于江苏
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从“到底”“才”这些词语中可以体会到主人公是多么想天快些亮,表现出对远足的期待。 从这一节中可以体会到主人公怎样的心情? 颜色——色彩 多种——各种 洁白——雪白 柔软——松软 真——假 洁白——乌黑 柔软——坚硬 老——少 再读课文,说说课文 主要写了什么? 主旨概括 这首诗以疑问的方式,写了一位小女孩在即将远足前睡不着觉,表现了对远足的期待和渴望。 拓展延伸 远足的吸引力可真大!如果想看看大海、呼吸新鲜的空气,也和家人一起去远足吧! 随堂演练 用“√”给加色的字选择正确的读音。 睡不着(shuì shiú) 真的(zhēn zhēnɡ) 老师(shī sī) 什么(shén shénɡ) √ √ √ √ 你有过这样的心情吗?和同学说一说。 你有过这样的心情吗?和同学说一说。 老师指导:首先要明确这首诗中所表现出的是什么心情。那就是对远足的期待。生活中你一定会对某些事物非常期待,渴望得到它。想一想,和同学们一起互相说一说。 (我有个这样的心情,我非常期待自己能取得好成绩。) (我非常期待我能去北京看看天安门。) 板书设计 9 明天要远足 míng tiān yào yuǎn zú 比较远的徒步旅行 读文要求: (1)读准字音,遇到不认识的字借助拼音多读几遍。 (2)把这首儿歌读通顺。 (3)用笔圈出本课
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