2015九年级上册数学课件：22.1 二次根式的非负性第二课时.pptVIP

华东师大版《数学 · 九年级（上）》 第22章 二次根式 §22.1 二次根式 第二课时 二次根式的非负性 * ⑵二次根式有意义的条件是什么？ 回忆 ⑴什么叫做二次根式？ 形如 的式子叫做二次根式 对于二次根式来说，被开方数a必须是一个非负数，即a≥0。即，当被开方数为非负数时，二次根式才有意义。 当a是一个代数式时，依据a≥0来确定被开方数中所含字母的取值范围。 * 填空： (1) 当 时， 0； (2) 当 时， 0； 你能得出什么结论？ 二次根式的非负性 a≥0, ≥0 ( 双重非负性) * ≥ ＞ ＞ 归纳 * 二次根式的非负性： 二次根式的双重非负性： * 初中阶段的非负代数式有：（1）a2≥0；（2）|a|≥0 （3） ≥0 非负性的应用： 若干个非负数的和为0，则它们分别为0. * -1 3 (-5)×2×(-2)=20 * * 5.已知a.b为实数，且满足 ，你能求出a及a+b 的值吗？ 4.若 =0，则 =_____。 6、已知 有意义,那A(a, )在 象限. 二 ∵由题意知a＜0 ∴点A(－,＋) * ∴ x=1 7.若x、y为实数，且 求 的平方根。 解： 由二次根式的非负性，得 解得： ∴ ∴ ∴ 的平方根是 * 8.已知： 试问：长度分别为x、y、a的三条线段能否组成一个三角形？若能，求出该三角形的面积；若不能，请说明理由。 解： 由二次根式的非负性，得 即 ∴ x+y=8 ∴原始化为： ∴ 又∵ x+y=8 ∴ x=3，y=5，a=4 由三角形三边关系知：以3、4、5为边能组成一个三角形，且此三角形是直角三角形，其面积为： S= ×3×4=6 答：能组成一个直角三角形，其面积为6。 * 思考 当x是怎样的实数时， 有最 小值？最小值是多少？ * 《教材精习》 P3 “达标精练” 1—8题 *