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房屋坍塌 桥毁路断 人员伤亡 遗体遍地 大爆炸 一片废墟 9、如果不同意别人的想法,可以说,我不同意某同学的想法,我认为…… 亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住,我爱你…… 17 地震中的父与子 * 人教版五年级语文上册 * 请同学们用心读课文,想一想课文主要 讲了一件什么事? * 人教版五年级语文上册 * 请同学们用心读课文,想一想课文主要 讲了一件什么事? 概括课文主要内容的方法: 1、课题扩充 2、段意合并 3、按事情发展顺序 4、按时间、地点、人物、事情的起因、经过、 结果串连 5、抓重点句 * 人教版五年级语文上册 * 学习提示: (1)用自己喜欢的方式读课文,标出自然段。 (2)边读课文边对着生字条圈画出生字新词。 (3)反复读文,尤其注意所圈的生字词,争取把 课文读通顺读流利。 生字新词 洛杉矶 混乱 昔日 废墟 阿曼达 疾步 爆炸 瓦砾 砸碎 颤抖 * 人教版五年级语文上册 * 生字新词 洛杉矶 混乱 昔日 废墟 阿曼达 疾步 爆炸 瓦砾 砸碎 颤抖 * 人教版五年级语文上册 * 学习提示: 请同学们自由读课文,边读边想,通过读文你知道了什么或是想到了什么?或者是你有哪些体会或感受?从哪些语句知道的、感受到的,画出相关语句,做简单批注。 。 简批: 在混乱中,一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子,冲(心情急切)向他七岁儿子的学校。(关爱)那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼,已变成一片废墟(震灾严重)。 ? * 人教版五年级语文上册 * 学习提示: 请同学们自由读课文,边读边想,通过读文你知道了什么或是想到了什么?或者是你有哪些体会或感受?从哪些语句知道的、感受到的,画出相关语句,做简单批注。 温馨提示: 同学们,有了自己的想法后,想一想,怎样把自己的想法清楚、明白地说给小组同学听。自己先在心里默默地练习说一遍,觉得说不好的可以请教老师或同学。 简批: 在混乱中,一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子,冲(心情急切)向他七岁儿子的学校。(关爱)那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼,已变成一片废墟(震灾严重)。 例: 我从课文第二自然段感受到这是一位关爱儿子的父亲。请大家和我一起看第二自然段(读出自己画的句子) 从这个句子中我体会到了,父亲对孩子的关爱,他担心孩子会有危险,所以安顿好受伤的妻子,冲向他7岁的儿子的学校。 (同一句话可以有不同的体会)我有不同的理解:我从“冲”这个动作体会到了这位父亲急切的心情,他迫切地希望孩子能够平安,从中我们可以看出父亲的对儿子的爱。 ? 学习提示: 1、请同学们用心读课文1-12自然段,画出表 现父亲了不起的语句,并想一想从这些语 句中你体会到了什么,把你的感受简单批 注到文中的空白处。 2、批注完成后,默默练说,准备和小组同学交流。 自学提示: 1、用心读课文,你从哪些语句看出他是一位了不起的 父亲?画出相关语句,做简单的批注。 简批 在混乱中,一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子,冲向他七岁儿子的学校。(了不起)那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼,已变成一片废墟。 自学提示: 1、用心读课文,你从哪些语句看出他是一位了不起的父亲?画出相关语句, 做简单的批注。 2、批注完成后,默默练说。(注:自己有怎样的体会。这样的体会是从哪 句话或哪些句段知道的,为什么会有这样的体会和感受?) 简批 在混乱中,一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子,冲向他七岁儿子的学校。 (了不起)那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼,已变成一片废墟。 例:我感受到这是一位了不起的父亲。我是从“在混乱中,一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子,冲向他7岁的儿子的学校。”体会到的。 从这句中我知道了,父亲在那样一种混乱的情况下,以最快的速度安顿好受伤的妻子,便跑向儿子的学校,这体现了父亲的了不起。 对这句话我有不同的理解:我从“冲”这个动作体会到了这位父亲急切的心情,他迫切地希望孩子能够平安,从中我们可以看出父亲的了不起。 ? 他顿时感到眼前一片漆黑,大喊:“阿曼达,我的儿子!”跪在地上大哭了一阵后,他猛地想起自己常
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