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关于在校大学生求职倾向的调查报告 　　　　有188人希望能在所学专业领域成为学有所成、干有所为的人才。其中：有10人希望成为科学家;有18人希望当教师，其中有3人希望当上大学教授，有1人希望当幼儿教师，教出最好的学生;有2人希望自己办学，有34人希望成为企业家，为社会创造财富，其中多人希望成为中国的比尔q盖茨;有1人希望当工人，有1人希望回乡务农，有1人只希望做一个能为人民办一点实事的人;有6人希望继续学业，不断深造，取得高学位;还有的希望成为军人、警察、将军、运动员、明星及各行各业的白领等等。　　对教育环境的认识测查显示，我园教师教育环境的认识不足，答题的正确率只为%。说明多年来，我们教师虽然也是本着体、智、德、美全面发展的教育方针对幼儿进行教育，也对教育环境进行了创设，但忽视幼儿是环境的主人、忽视幼儿要与环境的交互作用才能获得发展、忽视创设发挥教育作用的环境体系、忽视良好精神环境的创设。　　一、调查时间：20xx年xx月。　　二、调查地点：全国　　三、调查对象：在校大学生　　调查结果显示：仅有6%的大学生坚决反对预付消费，有33%的人对预付消费持无所谓的态度，26%的大学生认为预付消费要视家庭经济情况而论。所占比例最多的大学生认为，预付消费可以接受，但要引导其理性消费。　　近日，国家统计局齐齐哈尔调查队对当地200名在校大学生求职倾向开展了问卷调查。结果显示，有