CNKIE-Learning简介-中国地质大学图书馆.PPTVIP

1 1. 各位老师同学晚上好，很荣幸能够进入这个“三人行”课件大赛的初赛，我是来自公管学院的孙心如。上个学期有选修了中科大慕课这一课程，通过一个学期的学习，我受益匪浅，了解并掌握了一些数字化学习平台，这为我以后的学习带来了很大的帮助，因此，我愿意*把我的心得和经验与大家分享，我今天主要介绍一下E-learning的使用。 * 1.我将从一下四个方面进行讲解： 首先是简介；其次，深入研读包括：对比阅读，添加笔记。 * 3.文献管理功能：以前我们使用的文献阅读器，没有记忆管理功能，所以很不方便。在使用E-learning时，可以划分学习单元，自动分类：已读，未读，临时阅读。可以标注文献重要度，学习单元中文献关键字查找。这样就不会出现，我很久之前读过一篇文章，但是我忘记它放在哪了的情况，我们只需要去已读单元中按关键字查找即可。也不会出现，忘记昨天读过哪些文章，哪些文章未读。因为E-learning会自动记录每篇文章的最后阅读时间。 * 5.一站式阅读和管理平台。在使用E-learning之前，为了阅读文献，我们电脑上通常会出现以下阅读器.····不仅占用电脑内容，而且相互之间，打开，切换，转换很不方便。使用了E-learning之后，一个阅读器解决了所以问题。 * * 使用心得：对比阅读(演示)，字体太小，看不清，如果想对比两篇文章中的模型，公式，基本无法实现。建议添加局部放大功能或者横向排版功能。 笔记整理（演示），个人觉得，笔记整理不太好用，设计不是那么人性化。笔记整理较为复杂，没有自动整合功能，同一知识点，关键词的内容，如果可以自动归类，将会方便笔记整理和导出。闪退，程序自身的稳定性有待提高。任何一个程序都是不断完善优化的过程，这里我们也看到E-learning的努力。根据用户反馈，不断升级优化，提高用户体验。 * 此外还有其他数字化学习平台，他们各有自己的特点，为我我们的学习带来了很多方便。比如说： * CNKI E-Learning 简介 学 号：1201410523 姓 名：孙 心 如 CNKI E-Learning 数字化学习与研究平台 探究式学习工具 全新数字化学习体验 一站式阅读管理平台 文献检索和下载 深入研读 管理文献 对比阅读 添加笔记 Endnote NoteExpress RSS 目 录 01 简介 02 功能 03 操作 04 对比 CNKI E-Learning是中国知网(CNKI)推出的一个数字化学习平台，主要用于文献管理。其旨在为您量身定做探究式学习工具，展现知识的纵横联系，洞悉知识脉络，是一款免费的软件，默认文件格式为KDH（*.kdh）。目前最新版本为：CNKI E-Learning V2.1.3 ，可以到CNKI官网下载。 简 介 04 深入研读 further reading 01 一站式阅读 one-stop reading 03 在线投稿 online submission 02 文献检索和下载 information retrivaling and download 功 能 其他功能 04. 记录数字笔记　实现知识管理 05. 写作和排版 06 .对比阅读 07 .推送文献批量下载 一站式阅读和管理平台 支持目前全球主要学术成果文件格式，包括：CAJ、KDH、NH、PDF、TEB，以及WORD、PPT、EXCEL、TXT等格式将自动转化为PDF文件进行管理和阅读。 方舟TXT阅读器 福昕阅读器 RSS新闻阅读器 CJAviewer 小说阅读器 PDF阅读器 CNKI E-Learning 其 他 功 能 文献检索 支持CNKI学术总库检索、CNKI Scholar检索等，将检索到的文献信息直接导入到学习单元中；根据用户设置的帐号信息，自动下载全文，不需要登陆相应的数据库系统。 深入研读 支持对学习过程中的划词检索和标注，包括检索工具书、检索文献、词组翻译、检索定义、Google Scholar检索等；支持将两篇文献在同一个窗口内进行对比研读。 写作排版 基于WORD的通用写作功能，提供了面向学术等论文写作工具，包括：插入引文、编辑引文、编辑著录格式及布局格式等；提供了数千种期刊模板和参考文献样式编辑。 页 面 简 介 五部分： 菜单栏 工具栏 导航栏 主界面 地边栏 菜单栏：包括学习单元、知识检索、文献阅读、笔记、下载、编辑、工具和帮助； 工具栏：包括标准、笔记、学习笔记、文献阅读、查找和功能导航； 导航栏：包括学习单元、文献库和临时阅读；通过树的形式来管理； 主界面：文献题录信息列表，包括序号（全文标识）、状态（已读和未读）、标 题、作者、出版时间、来源、类型、上次学习时间和附件；