《青蛙写诗》教学.ppt

（板书写 “。” ）句号是个小圆圈，表示一句话说完 （写 …… ）123，456，表示后面的话省略了。 ②指导有感情朗读。 同学们找的真好，让我们再读一读吧。 ⑷读第5小节 ①指名读第5小节。 ②纠正读错的字音。 ③再次读，读流利。 ④出示第5小节的带音词语 　4、学习标点符号的用法 　　1、汇报自己查找资料所了解到的有关标点的知识。 　　2、老师总结标点的用法。 　　3、做书后练习三。 　　4、试着用自己喜欢的标点符号说一句话。 　 5、用自己喜欢的方式再读课文，背诵 五、当堂检测 六、总结 小蝌蚪游过来说： “我要给你当个小逗号。” 池塘里的水泡泡说： “我能当个小句号。” 荷叶上的一串水珠说： “我们可以当省略号。” 小 蝌蚪 游 过 来 说： “我要 给 你当 个 小 逗 号。” xiǎo kē dǒu yóu ɡuò lái shuō wǒ yào ɡěi nǐdānɡ ɡè xiǎo dòu hào 思考：小蝌蚪游过来干了什么？ 小蝌蚪游过来给青蛙的诗当个小逗号。 小蝌蚪游过来说： “我来给你当个小逗号！” 小蝌蚪 kē dǒu 逗 号 dòu hào 池 塘 里的 水 泡 泡 说： “我 能 当 个 小 句号。” chí tánɡ lǐ de shuǐ pào pɑo shuō wǒ nénɡ dānɡ ɡè xiǎo jù hào 思考：水泡泡为什么能当小句号？ 水泡泡圆圆的，很像句号。 池塘里的水泡泡说： “我能当个小句号。” 水泡泡 pào pɑo 句号 jù 荷叶 上 的一 串 水 珠 说： “我们 可以 当 省 略 号。” hé yè shànɡ de yí chuàn shuǐ zhū shuō wǒ men kě yǐ dānɡ shěnɡ lüè hào 思考：为什么不说“一个水珠”当省略号？ 省略号是六个的，一个不行的，一串排起来才有趣！ 荷叶上的一串水珠说： “我们可以当省略号。” 一串水珠 chuàn zhū 省略号 lüè 一串（ ） 一串（ ） 一串珍珠 一串项链 一串葡萄 一串灯笼 …… 有了大家的帮忙，小青蛙的诗写成了，到诗中去看看他们有没有帮上忙。 青 蛙的诗 写 成 了： “呱呱，呱呱，呱呱呱。 呱呱，呱呱，呱呱呱……” qīnɡ wā de shī xiě chénɡ le ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā 青蛙的诗写成了： “呱呱，呱呱， 呱呱呱。 呱呱，呱呱， 呱呱呱……” 青蛙的诗写成了： “呱呱，呱呱， 呱呱呱。 呱呱，呱呱， 呱呱呱……” 做个小翻译，给大家解释一下青蛙写的诗里都写了些什么？ 呱呱，这里的景色太美了！ 呱呱，谢谢朋友们的帮忙！ 呱呱，让我们一起留住这美好的图画！ 你们知道标点符号都怎么用吗？ ，表示句子中间的停顿。 。一般用在句子的末尾。 ？一般用在疑问句的末尾。 ！一般用在感情强烈的句子的末尾。 ……表示文章的省略或说话断断续续。 标点符号歌 句号（。）是个小圆点，用它表示话说完。 逗号（，）小点带尾巴，句内停顿要用它。 冒号（：）小小两圆点，要说话儿写后边。 问号（？）好像耳朵样，表示一句问话完。 叹号（！）像个小炸弹，表示惊喜和感叹。 引号（“”）好像小蝌蚪，内放引文或对话。 省略号（……）六个点，表示意思还没完。 练习巩固 加标点符号 1.傍晚 小青蛙在池塘里叫个不停 2.我要作诗啦 3.为什么青蛙没参加 ， 。 ！ ？ bànɡ wǎn nǐ shēnɡ cí lā lā huā huā wānɡ wānɡ sōu sōu dī dī ɡū ɡū jī jī ɡuā ɡuā pā pā hū hū shā shā zhī zhī 【拟 声 词】 啦啦 哗 哗 汪 汪 嗖嗖 滴滴 咕咕 叽叽 呱 呱 啪啪 呼呼 沙 沙 吱 吱 拓展延伸 nǐ shēnɡ cí lā lā huā huā wānɡ wānɡ sōu sōu dī dī ɡū ɡū jī jī ɡuā ɡuā pā pā hū hū shā shā zhī zhī 【拟 声 词】 啦啦 哗 哗 汪 汪 嗖嗖 滴滴 咕咕 叽叽 呱 呱 啪啪 呼呼 沙 沙 吱 吱 读一读。 诗 歌 诗 人 以 前 以 后 你 们 他 们 写 字 写 作 业 shī ɡē shī rén yǐ qián yǐ hòu nǐ men