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- 2018-11-13 发布于广东
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五上回顾拓展八完美版
* * * * 交流平台 1、读了本组的几篇文章,你心中的毛主席是什么样子? 2、对场景描写和人物描写,你学会了哪些方法?结合学过的课文《开国大典》、《青山处处埋忠骨》谈一谈。 是了不起的诗人,是了不起的伟人,是慈爱的父亲,是关心体贴百姓的朋友,是独领风骚的领袖,是虚怀若谷的伟人,心里有他人的人…… 2、对场景描写和人物描写,你学会了哪些方法?结合学过的课文《开国大典》、《青山处处埋忠骨》谈一谈。 《开国大典》注重场面描写 《青山处处埋忠骨》注重人物描写 课文通过细致地对人物进行( )、( )、( ),( )来反映毛泽东( )的内心世界。 动作描写 语言描写 神态描写 心理描写 失去爱子后极度悲痛 3、这学期你在语文学习中,感受最深的是什么? (可以从多角度汇报:语言、方法、习惯、体会、同学之间的评价等都可以 。) 同学们,转眼一个学期即将过去,在刚才的发言中我听到了你们学习的收获,真为大家高兴!希望你们能在平时的生活中多听,多记,多想,做一个有心人! 小结: 卜算子·咏梅 毛泽东 风雨送春归,飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。 俏也不争春,只把春来报。 待到山花烂漫时,她在丛中笑。 写作背景: 这首词写于
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