(苏教版)四年级数学上册新《角的度量》.ppt

35 36 37 38 39 3 4 5 0 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 0 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 5份呢? 5° 10份呢? 10° 130° 1° 10° 60° 90° 120° 找到内圈刻度30°、60°、150°、180°的角 找到外圈刻度45°、85°、165°、180°的角 500 中心顶点 重合 0度刻度线一条边 重合 ？度刻度线另一条边 重合 1 60° 1 用量角器量角的步骤 1、把量角器放在角的上面； 2、使0刻度线和角的一条边重合； 使量角器的中心和角的顶点重合； 用量角器量角的步骤 1 1、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合； 2、0刻度线和角的一条边重合； 3、角的另一条边所对的刻度，就是这个角的度数。 重合 重合 ∠1=60° 2 ∠2=120° 1 60° 1 60° 比较一下它们的大小。 ② ③ ① ④ ⑤ ) 30° ) 30° ) 60° 90° 130° 30° 30° 60° 130° 90° 用量角器量下面的两组角，比较一下它们的大小。 角的大小与角的两边的长短没有关系。 角的大小要看两条边叉开的大小，叉开得越大,角越大。 你能发现什么? 用一副三角尺拼出下面度数的角。 75° 180° 用一副三角尺拼出下面度数的角。 105 ° 120° 135° 150° 角的度量 —— 角的顶点 —— 角的一条边 —— 读数时，一定要注意区 分量角器的内外刻度线啊！ 量角器的中心 量角器 量角器的00刻度线 然后去找角的另一条边对应的刻度，读出刻度。 课堂小结： 角的计量单位是 ，用符号 表示。 “度” “ °” 1 2 角的度量 顶点 边 边 说一说怎么画角？ 1 2 哪个角大？ ，要用量角器。 量角的大小 大多少？ 仔细观察，量角器上有什么? 1度 1° 每一份所对的角叫做一度角。 记作 “ ” 。 1° 平均分成180份 中心 00刻度线 刻度线 900刻度线 内圈：从右往左逆时针0°~180° 外圈：从左往右顺时针0°~180° 外圈0刻度线 内圈0刻度线 1° 2份所对的角呢? 2° 1 2 3 4 5 0 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 0 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39