医学常见的心理健康第二课.pptVIP

第二节 中职生生理与心理发展特点 目录 CONTENTS 青春期身心的变化 褪去青涩，走向成熟 扬长避短，开发潜能 01 02 03 青春期身心的变化 01 案例简单描述 1、小强，15岁，男孩儿。在小强成长的过程中，一直母亲教育为主，父亲平时性格内向。随着小强进入青春期后，父母发现孩子变了，在物质上爱享受，像喜欢穿名牌，用漂亮的手机，对饭菜的质量要求高等。并且小强喜欢放学后，边写作业边玩儿手机，父母稍加管教便脾气暴发。随着课程难度的加大，小强不旦无心投入到学习，反而上课注意力分散，不认真听讲，课后写作业会花很长时间，且作业质量很差，有时甚至因为闹情绪用时很晚而写不完。父母每天看着小强的脸色生活，小强高兴了，全家人都高兴，小强生气了，全家人都惴惴不安。 案例简单描述 2、小琴，14岁，女孩儿。母亲是私营业主，父亲很少参与对女儿的教育，并且女儿稍有表现不好的地方，就会加以训斥和打骂。最几个月来，女儿一直迷恋手机，上课时给同学发短信，不认真听讲。回到家里，把自己关在房间里，要么打电话，要么发短信，要么用手机游戏，偶尔会写一点作业，也是应付差事。小琴刚上初一时，曾经成绩非常优秀，现在不及格现象已经成为家常便饭。小琴还经常利用周末时间往外跑，和一些乱七八糟的少年混在一起，让父母非常担忧，害怕女儿学坏，耽误孩子今后的成长。 青春期：是指个体的性机能从还没有成熟到成熟的阶段