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- 约 23页
- 2018-11-16 发布于浙江
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苏教版语文三年下册鹬蚌相争-课件
鹬和蚌相争的起因就是:鹬( ),蚌( )鹬嘴 。 渔夫提走了鹬和蚌,望着鱼篓里的这两个家伙,心想:???????????????????????? ;这时的鹬和蚌将变成渔夫的美餐,不禁垂头丧气,鹬???? 地说????????? ???????????, 蚌?? 地说?? ???????。 《鹬蚌相争》中的鹬和蚌互不相让、相持不休的原因:他们都只想( ),没想到这样做的结果会是( )。 鹬蚌相争告诉我们一个道理: 双方为了一点利益,互不相让,就可能两败俱伤,反而让第三方从中获利。 二虎相争,必有一伤 螳螂捕蝉,黄雀在后 忍一时风平浪静; 退一步海阔天空。 小故事,大道理。 选择一项或两项适合你的作业: 1、回家把“鹬蚌相争”这个故事讲给父 母听。 2、把自己新编的故事写下来。 3、再搜集一些寓言故事,读一读,体会它蕴含的道理。 * * * 蚌 生活在江、河、湖里的贝类,种类很多,大部分能在体内自然形成珍珠。 鹬 是一种水鸟,,嘴、脚都很长,上体通常茶褐色,尾和体侧具有横斑,常在水边或田野中 捕吃小鱼、贝类等。 hè 苏教版年级语文三年级下册第八单元 斗南小学 一只河蚌张开壳儿在河滩上晒太阳。有只鹬看见了,猛地把嘴伸到壳儿里去啄肉。河蚌急忙把壳儿合上,牢牢地夹住鹬的嘴不放。 猛地 jiā 夹住 jiɑ 夹袄 夹 啄肉 夹住 鹬用尽力气,还是拔不出嘴来 ,便威胁蚌说:“你不松开壳儿,就等着瞧吧。今天不下雨,明天不下雨,没有了水,你就会干死在这河滩上。” 河蚌毫不示弱,得意洋洋地说: “我就这样夹住你的嘴不放,今天拔不出来,明天拔不出来,吃不到东西,你也会饿死在这河滩上!” 就这样,鹬和蚌相持着,谁也不让谁。正当双方筋疲力尽的时候,有个渔夫看见了,不禁喜笑颜开。他没费一点力气,就把它们一齐捉住了。 jīn 不禁 jìn 禁止 禁 就这样,鹬和蚌相持着,谁也不让谁。正当双方筋疲力尽的时候,有个渔夫看见了,不禁喜笑颜开。他没费一点力气,就把它们一齐捉住了。 鹬蚌相争 渔翁得利 万分后悔 懊悔不已 伤害对方,打败对方 两败俱伤 其实苏代是要告诉赵王,赵国是故事里的 ,燕国就是 ,秦国就是那个 。如果赵国和燕国打起来了,最终结果就是 , 就会乘虚而入,吞并赵、燕两国。 教我们:做事要权衡得失,相互谦让,如果像鹬蚌那样互不相让、争执不下,只会两败俱伤,损人也不利己。 寓言 *
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