语言连贯之衔接全解.ppt

保持语言连贯的三个方面是： （1）统一的话题； （2）合理的句序； （3）恰当的表达； 排列语序 抽句复位（1） 定位选句 （2） 定句选位 因境补文 教学目标及方法: ?高考《考试说明》要?求：“语言的运用简明、连贯、得体”（能力层级：D）???? 通过例题讨论和解析，了解衔接类试题的基本特点,?理清基本思路。 掌握方法并准确灵活地解答衔接类语言连贯题 2012年福建省高考卷 （2)依次填人下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(2分) 当年国语课本定位极为明确： 。 ①吸收现代文明 ②从而博纳多种价值和宽容各种思想 ③继承传统价值 ④不以强横的标准答案采桎梏学生 ⑤以母语教育为本 A、⑤③①④② B、⑤③④②① C、④②⑤①③ D、④②①⑤③ 【解析】③①句之间存在先后逻辑关系，④②句之间存在递进逻辑关系，均不能割裂，故可排除B、C、D选项。【答案】A 2013年3月泉州市质检 17．根据下面的语境，补写出对话的内容。（2分） 观众：请问导演，在你拍过的影片中，你最不满意的是哪一部？ 导演： 。 主持人：是的，每个孩子都是父母的心头肉。 答案示例：每部影片都是我的孩子，我对我的孩子从不嫌弃。 将下列五句话填入下面的横线上，顺序最恰当的一句是（ ） ①神态端庄，②头梳螺髻，③双耳垂肩，④脸如满月，⑤身披袈裟， 须弥山石窟最引人注目的，是位于须弥山入口处的高达20多米的弥勒大坐佛。坐佛高踞于一个马蹄形窟内，———— 十分壮观，是全国最大的石窟造像之一。 A.④①②③⑤ Ｂ.⑤②④③① Ｃ.④③②①⑤ Ｄ.⑤①③④② 将下列五句话填入下面的横线上，顺序最恰当的一句是（ ） ①神态端庄，②头梳螺髻，③双耳垂肩，④脸如满月，⑤身披袈裟， 须弥山石窟最引人注目的，是位于须弥山入口处的高达20多米的弥勒大坐佛。坐佛高踞于一个马蹄形窟内，———— 十分壮观，是全国最大的石窟造像之一。 A.④①②③⑤ Ｂ.⑤②④③① Ｃ.④③②①⑤ Ｄ.⑤①③④② (统领句)明代地理学家徐霞客，留下散文诗般的著作《徐霞客游记》；发明炸药的诺贝尔， 出版过诗作《兄弟们》和小说《在光明的非洲》； 著名数学家华罗庚、苏步青，常从数学王国到文学王国来换换脑筋。 Ａ．说起科学来，还应当想到它的一门嫡亲 ── 文学。（与科学家和他们的文学成就搭不上边） Ｂ．卓越的科学家，往往有较高的文学造诣。 Ｃ．文学作品不但有文学价值，还有宝贵的科 学价值。（强调文学的价值，不能统率下文） Ｄ．科学上的许多问题往往借助想象丰富的文 学来解决，那些流芳千古的科学家，都著有具备科 学性的不朽篇章。（强调文学的作用，与下文不符） 　 　 〖 B 〗 解题思路:借助段内位置 篇章结构知识 材料分析：要求填写的一句应为统领句。材料 所涉及的几位人物都是大科学家，他们都有文学方 面的爱好和成就。 9 10 答案：④ ① ③ ② 解题思路:讲究顺序（时间、空间、事理） 10（甲） 将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯。只填序号。（3分） 几十年来，霍金的身体禁锢在轮椅中， ， ， ， 。他以极度残缺之身，取得极其辉煌的科学成就。成为自爱因斯坦以来引力物理学领域最大的权威。 ①他执着地寻求着“我们从何处来，我们往何处去”的答案 ②震动了整个理论物理学界 ③发现了一个又一个宇宙运行的重大奥秘 ④思维却遨游于广袤的太空 10 答案：④ ① ③ ② 解题思路:讲究顺序（时间、空间、事理） 10（甲） 将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯。只填序号。（3分） 几十年来，霍金的身体禁锢在轮椅中， ， ， ， 。他以极度残缺之身，取得极其辉煌的科学成就。成为自爱因斯坦以来引力物理学领域最大的权威。 ①他执着地寻求着“我们从何处来，我们往何处去”的答案 ②震动了整个理论物理学界 ③发现了一个又一个宇宙运行的重大奥秘 ④思维却遨游于广袤的太空 掌握方法 熟