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完美考评手段促进竞赛公平 　　摘要：围绕技能竞赛的公平、公正性核心，通过一个能源集团公司集控运行值班员技能竞赛的案例，从竞赛仿真系统配置、评分系统开发、竞赛试题设计、竞赛结果分析等几个方面讨论了完善考评手段、促进公平竞赛的技术措施。提供的技术方案对于推动职业技能竞赛和职业技能鉴定的可持续发展具有一定的参考价值。 　　关键词：职业技能竞赛；考核评价；公平公正 　　作者简介：林文孚（1955-），男，湖北洪湖人，武汉电力职业技术学院仿真中心，高级工程师；朱平（1963-），男，河南郑州人，武汉电力职业技术学院仿真中心，高级工程师。（湖北　武汉　430097） 　　中图分类号：G726?????文献标识码：A?????文章编号：1007-0079（2012）36-0069-02 　　职业技能竞赛是促进企业员工努力钻研业务、提高技术技能水平的有效措施。竞赛结果评价的公平公正性是决定竞赛活动成败和竞赛活动可持续发展的关键性因素。对于利用火电机组仿真系统进行的集控值班员技能竞赛，由于参赛队较多而用于竞赛的仿真系统较少，竞赛持续时间较长、参赛队的出场下先后次序不同，不可避免地存在某些非公平因素；竞赛场次多，同一类型同一级别的竞赛不得不采用不同的竞赛题目，导致评分标准事实上很难统一；主要靠裁判员现场观察判分，裁判员较多、裁判员之间认识的差异及某些偶然因素等等，都在一定程度上影响了竞赛结果的公平公正性。 　　正因为如此，力求考评方式的科学性和裁判结果的准确性是仿真培训系统开发人员和仿真培训教育工作者永远追求的目标。 　　2012年5月4日，某能源集团有限公司生物质火电机组集控运行值班员技能竞赛在武汉电力职业技术学院圆满落幕，学院的承办工作得到竞赛主办方的高度评价。这是学院仿真中心不断完善培训教学手段、改进仿真培训考核评价方式、服务电力企业的又一次有益尝试。为了做好竞赛，仿真中心在仿真系统配置、仿真运行操作考核软件开发、竞赛试题设计和竞赛过程组织等方面做了一些工作。 　　一、微机网络仿真系统设计为实现公平竞赛奠定了良好的设备基础 　　自十多年前学院仿真中心推出自主开发的全微机、全软件的仿真培训系统以来，在使用与开发的过程中进行了不断的改进和完善。单机版的微机网络仿真培训系统先应用到变电站仿真，再应用于水电机组仿真，然后应用到火电机组仿真，形成了结构灵活、运行稳定的微机网络仿真培训系统。 　　用于本次竞赛的有两个仿真教室，每个教室配有49台微机，并利用网络联接。其中一台微机为教练员站，其余48台微机每台微机上都安装了完整的机组模型软件、操作员站软件、就地操作站软件。每台微机可以作为一个机组单独运行，也可以通过教练员站设置，把几台微机组合一个组成组运行。成组运行时，每组中只有一台微机运行机组模型软件和操作员站软件、就地操作站软件，其他微机仅作为操作员站和就地操作站使用。典型的组合如三台微机一组，整个系统形成具有16套独立运行仿真机组的仿真系统；如六台微机一组，整个系统形成具有8套独立运行仿真机组的仿真系统。在培训过程的不同阶段，根据需要可以选择组合运行，也可以单机运行。如机组启停综合训练阶段可以单机运行，让每个人都有足够的操作练习时间，需要炉、机、电配合时或系统不成熟时可以成组运行。 　　教练员站通过网络与各仿真模型机相联系，执行教练员站的各种功能。同时还接受每个组的操作考核信息，如操作事件记录、机组运行经济性数据、过程参数越限报警数据、误差累计数据等。 　　在本竞赛中，系统配置成每六台微机一组，两个教室共可运行16套系统，即可以接纳16个队同时参赛。仿真系统配置为参赛队提供了公平的竞争环境。 　　二、考核软件设计为实现科学评分提供了可靠的数据依据 　　通过考核软件真实地记录参赛选手的操作情况及操作结果，根据数据进行评分可以最大限度地运用统一的评分标准，减少裁判员在评判过程中因各种偶然因素引起的误判，保证评判结果的公平公正性。 　　考核软件主要包括：操作事件记录，按时间顺序记录电气全部操作，记录机炉部分的主要操作，并同时记录保护动作与设备跳闸情况；机组运行参数报警次数累计；误差累积，根据工况对主要模拟量（如主汽压力、炉膛压力、床温、蒸汽温度、汽包、加热器、除氧器、凝汽汽水位等）的误差进行累计；波动次数累计，对主要模拟量（如机组功率、压力、温度、给水量、燃料量、给水温度、凝结水量等）的波动次数及幅度进行累计；经济性数据累计，对发电量、燃料量、厂用电、补水量等进行累积。 　　有了这些自动记录，竞赛过程中裁判员的主要任务就是维持竞赛过程的考场纪律、处理可能发生的特殊事件，监考与裁判任务大大减轻。 　　三、竞赛操作项目设计为全面展现选手技能提供了良好的竞技技平台 　　竞赛试题设计的目的主要是考核选手事故状态下的应急能力和机组运行监控能力，力求考核结果比较