仰望星空,活在当下-职业生涯规划(课题的报告).docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1 仰望星空，活在当下 —————职业生涯规划的现实意义 活动流程安排 2015年2月7日至2月18日 人物采访稿提交 2015年2月18日至2月22日 人物视频上交 2015年22日至3月10日 PPT制作 视频后期整理 论文撰写 慈溪中学高二（9）班 指导老师：高海军 组长：沈锦俊 第一执笔人：沈锦俊 小组成员；沈锦俊、罗诗赟、胡文佳、陈瑜敏、黄霜霜、胡贤洁、邵雪湾 内容摘要 当前社会，职业规划越来越成为中学生的一大重要人生课题。在各校强调职业规划对一个学生的未来择业的重要性的同时，我们不得不思考这样几个问题，职业规划对于中学生的学习过程究竟有多大的指导意义？怎样才能制订出一份最适合自己的职业规划并使其发挥最大的效益？由此，我组成员采访了部分优秀中学生大学生，了解他们对于职业规划的看法和对当今中学生进行未来选择时的一些建议，并整理成以下采访稿。希望通过此份调研，能让我们更加了解如何使职业规划由头上星空，变为能真正给我们指引方向的指路标，仰望星空，活在当下。 职业规划二三事之高中稿 多方会话 被采访人： 鲁纯晓雪（2013学年在余姚中学国际班（现已解散）念了高一，2014学年放弃出国计划，选择再次就读余姚中学高一。） 沈怡宁（目前就读于慈溪中学高二） 金妍杉（目前就读于慈溪中学高二） （排名不分先后，后续将以姓名开头字母代替人物姓名） 采访人： 罗诗赟 黄霜霜 多方会谈——看我们的成熟不成熟 Q:在高中阶段,您是否有给自己制定目标学校,专业?(如果有,请简要回答内容) C:我以后会去做传媒类的。比如说像编导，或者广告创意制作也是可以的。我想在国内读两年（上海戏剧学院）（因为上海比较近，如果中央戏剧考得进那也是开心的。），再去国外读到硕士再回来。 J:有，浙江大学，临床医学 S:大学没有确定的 法律专业 Q:您是在考虑哪些方面的基础上选择了目标学校,专业呢? C:其实这个想法从小就根深蒂固。小学时候是一直编排节目，到初中是学校广播站的主持 人，到现在高中，一直都是兴趣逐步引导我。还有就是本身这方面的天赋吧。 J:学校水平，父母的期望 S:兴趣，大学的资质，自己的成绩 Q:在确定目标后,您是否有做更为细致的规划?(如果有,请简要回答内容) C:高中阶段会继续拍一点东西，一直不会停歇。因为现在是担任学校广电台台长，估计学校也不会让我停下来的吧。哈哈。 学校在暑假的时候准备的是英国的夏令营，我也参加了。我觉得对我是一个很好的出国的机会，而且对以后出国签证也是有好处的。虽然学校不是艺术类学校，不过我会把它联系起来，也会带摄像机去。 Q:如果有在次过程中,您是否有受到某些因素的制约呢? C:：限制因素最主要的就是时间。有些时候学校要组织我们去拍一个VCR但是又是在学习任务很紧张的情况下 ，那么就只好牺牲我们的晚自习和晚自修之前的时间了。我尽量把这些工作和学习给隔阂开来，但现阶段没有选课完成分班的情况下，家长和老师都是持鼓励态度的。 不过最大的任务就是学习啦 不然怎么有好成绩去上好的学校 Q:在您的成长历程中,是否有过较为明确的职业选择? J:否 S:有过 。 C:：我去年想读营养学。但是碰到摄像机我就是把持不住自己 Q:对于您目前的职业选择,是否有什么积极或消极的因素给予影响? J:有，需要好好学习 S:没什么，自己喜欢就好咯。 C:国际班的一年真正迷失了我自己，同学之间也有一些磕碰。快解散了才知道我的用途可以用上了。拍完了第一部微电影然后完成了剪辑，我就发现我是该走这条路。即使现在还没有完全走上，但是也渐渐接触了。其实一年的国际班也是对英语能力的一种培养。 Q:对于高中生的职业规划,您有什么看法? J:给自己一个明确的目标，给自己一个努力的方向 S:可以帮助自己找找方向，但多是应付学校的要求在做。比如选择教育之类的专业可以咨询老师，但是比如法律、医学等专业，则咨询的途径就少了 Q:在已有规划的前提下,您认为如何才能更好的促使目标的实现? J:了解专业知识，努力学习，善于听取他人正确的意见。 C:其实只要按照自己初步的想法并长期持久下去就好 职业规划二三事之?大学稿 多方会话 被采访人： 马天翼（复旦大学计算机科学与技术专业大一在读） 房子涵谷（西南政法大学大二在读） 余聪颖（北京大学中国语言文学系大三在读） （排名不分先后，后续将以姓名开头字母代替