《长方形和正方形的认识》教学.ppt

长方形和正方形的认识 爱护花草 请勿打扰 长方形 正方形 活动要求： 请同学们以两人或三人为一组，利用你手里的长方形纸片、直尺、三角尺，运用折一折、量一量等方法，共同找出长方形有哪些特征。 怎样做一个长方形牌子呢？ 长方形有哪些特点呢？ 量一量 折一折 继续 角 折一折 长方形对边相等。 返回 长 宽 量一量 7厘米 5厘米 长方形对边相等。 返回 长 宽 长方形对边相等，4个角都是直角。 返回 正方形有哪些特点呢？ 怎样做一个正方形的牌子呢？ 正方形四条边都相等。 四个角都是直角。 正方形四条边一样长， 相同点 不同点 长方形 正方形 比一比长方形和正方形的特征，你发现了什么？ 对边相等 4条边都相等 4条边 4个直角 长 长 宽 边 边 宽 宽 长 长方形和正方形有什么联系呢？ 当长方形的长和宽相等时，长方形就变成了正方形。 是什么形状的呢？ 有五个角、五条边。 有六个角、六条边。 五边形 六边形 …… 1.猜一猜。 要在信封里放一张纸片。 它有四条边。 四个角都是直角。 四条边相等。 2.剪纸游戏。 剪成了 形。 剪成了 形。 剪成了 形和 形。 （1） （2） （3） 正方 三角 长方 长方 3.你能在方格纸上画出格数相同，但形状不同的长方形吗？试一试，与同学交流一下。 同学们，今天你学到了什么？ 课外拓展练习： 课本85页自主练习第1、2、4、7题。 * *