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如何上好实验剖析课 　　【摘要】化学是一门以实验为基础的自然科学，“以实验为基础”是优化课堂教学的出发点和基础，自主探究实验能力是现今时代科技创新人才的必备素质之一。如何上好实验探究课，实验课前的准备，实验课中及课后的拓展，都是我们新教材使用者必须关注的焦点。 　　【关键词】化学；探究；实验课 　　 　　化学新教材中增加了很多学生探究实验，通过探究活动，让学生乐于探索化学的奥秘，培养学生实事求是的科学态度，使他们在实践中能大胆思考和勇于创新。同时探究实验是培养学生能力的重要环节，能使学生深刻领会课堂卜所学的理论知识，也可以培养学生分析问题和解决问题的能力，是实施索质教育的载体，是培养学生创新能力和创新精神的主要渠道。因此，强化实验教学在整个教学活动中尤为重要，在化学实验教学中，我认真反思和总结出上好实验探究课的三个步骤，与大家一起探讨。 　　 　　一、实验前做好充分的准备 　　 　　1　做好知识准备，做好铺垫 　　化学实验课是最能激发学生学习化学兴趣的。必须使学生对眼前的、身边的生物体，在较短的时间内，通过现象认识规律，使学生在老师的确指导下丰动获取知识，培养创造能力。在探究性实验中，教师要起主导作用，运用各种手段和媒体让学生对所要探究的对象产生兴趣，由此而产生问题，并能对问题做出大胆的假设。在这一环节中，学生常表现为因资料不足而提不出问题，更不能做出假设。因此