人教版二年级数学上册数学广角《组合问题》.pptVIP

学习目标 1、通过观察、操作、猜测等活动，找出简单事物的组合数。 2、能在排列和组合问题的对比中，找出这两类问题的联系和区别。 3、学会用排列或组合的问题，来解决一些生活中的实际问题。 如果每两个人拥抱一次，四个人拥抱几次呢？（要求：不遗漏，不重复） 1 2 3 4 6次 第一关 这两辆车，每只小羊都要分别开一次，一共要开几次呢？ 6次 第二关 这里有两件上衣，一条裙子，一条裤子，该如何搭配？有几种穿法？ 第三关 有几种穿法？ 有几种穿法？ 有几种穿法？ 有几种穿法？ 有几种穿法？ 第四关 购物 问题2：“可以怎样付钱”是什么意思？ 问题1：你都知道了什么？ 问题3：你打算怎样付钱？ 问题4：看看大家想出的付钱方法，以后再遇到这样的问题我们 可以怎样去想呢？ 买1个拼音本，可以怎样付钱？ 绿色圃中小学教育网 买1个拼音本，可以怎样付钱？ 付法一 付法二 付法三 付法四 一种饮料搭配一种点心，有多少种搭配方式？ 饮料： 点心： 豆浆 牛奶 面包 肉包 大饼 答：有6种搭配方式。 第五关 如果每两个人打一场乒乓球比赛，他们三人一共要打多少场比赛呢？ 小军 小红 小明 小明---小