(苏教版)四年级数学上册角的度量.ppt

8 9 10 11 12 √ 13 14 15 16 17 18 19 20 下面两个角哪个大？你是怎么比的？ 把半圆分成180等份，每一份所对的角是 记作“ ” 1度的角 1° 1° 观察量角器，你看到了什么？ 认识量角器 中心点 0 0刻度线 内圈刻度 0 外圈刻度 90°刻度线 180 180 读一读 读一读 在量角器上，从右边起，依次找出0°、20°、75°、90°、135°和180°的刻度线。再从左边起，依次找出这些度数的刻度线。 0 你能看出下面这个角是多少度吗？ 这个角是60°。 小组合作：照样子量一量，并说说是怎么量的。 1、量角器的中心要和角的顶点重合。 2、0°刻度线要和角的一条边重合。 3、看角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。 60° 小组讨论： 1、在量角时，什么情况下读内圈刻度？什么情况下读外圈刻度？ 2、量角时要注意什么？ 判断（请用手势“ √ ”或“ × ”表示）。 这个角是80 ° 达标测试 判断（请用手势“ √ ”或“ × ”表示）。 这个角是40 ° 判断（请用手势“√”或“ × ”表示）。 这个角是110 ° （ ） 40° 看量角器上的刻度，填出每个角各是多少度。 （ ） 55° （ ） 140° （ ） 65° （ ） 125° 量出下面每个角的度数。 下面的角大小相等吗？先估计。再用量角器量。 你有什么发现？ 角的大小与角两边的长短没有关系。 角的大小与角两边叉开的大小有关。 这节课学习了什么？你有什么收获？ 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 √ 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22